- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
六年级上册数学教案3.2分数除法解决问题(三)|人教新课标
教学内容
本节教学内容为六年级上册数学“分数除法”章节中的“解决问题(三)”。课程旨在帮助学生理解和掌握分数除法在实际问题中的应用,通过分析问题、建立数学模型、求解等步骤,培养学生解决实际问题的能力。
教学目标
1.理解分数除法的概念和运算规则,能够熟练进行分数除法的计算。
2.学会分析实际问题,将其转化为分数除法问题,并运用分数除法求解。
3.培养学生的逻辑思维能力和数学建模能力,提高解决实际问题的能力。
教学难点
1.分数除法的运算规则和计算方法。
2.将实际问题转化为分数除法问题的能力。
3.解决实际问题时的数学建模和求解。
教具学具准备
1.教师准备:PPT、教学视频、练习题、黑板等。
2.学生准备:课本、笔记本、文具等。
教学过程
1.导入:通过PPT展示一些实际问题,引导学生思考如何解决,引出分数除法的概念。
2.讲解:讲解分数除法的运算规则和计算方法,通过例题演示如何运用分数除法解决问题。
3.练习:让学生独立完成练习题,巩固分数除法的计算方法和应用。
4.小组讨论:将学生分成小组,让他们共同解决实际问题,培养学生合作解决问题的能力。
板书设计
1.板书分数除法解决问题(三)
2.板书内容:分数除法的概念、运算规则、计算方法、实际问题解决步骤等。
作业设计
1.基础题:完成课本上的练习题,巩固分数除法的计算方法和应用。
2.提高题:解决一些实际问题,运用分数除法进行求解。
课后反思
本节课通过实际问题引入分数除法的概念,让学生在实际问题中学习和运用分数除法,提高了学生的数学建模能力和解决实际问题的能力。在教学过程中,教师应注重学生的参与和互动,鼓励学生提问和发表观点,培养学生的思维能力和合作能力。同时,教师还需关注学生的学习情况,及时给予指导和反馈,确保学生对分数除法的理解和掌握。
重点关注的细节是“教学难点”。
教学难点详细补充和说明
分数除法的运算规则和计算方法
分数除法的运算规则是“除以一个数等于乘以这个数的倒数”。具体来说,当我们需要计算一个分数除以另一个分数时,可以将除法转换为乘法,即用第一个分数乘以第二个分数的倒数。这个规则对于整数除法同样适用,因为整数可以看作分母为1的分数。
例如,计算$\frac{2}{3}\div\frac{1}{4}$,根据分数除法的规则,我们可以将其转换为$\frac{2}{3}\times\frac{4}{1}$,然后进行乘法运算,得到$\frac{2\times4}{3\times1}=\frac{8}{3}$。
在教学过程中,需要通过直观的图示和实例来帮助学生理解这个规则,让学生看到分数除法背后的直观意义,而不仅仅是记住一个公式。
将实际问题转化为分数除法问题的能力
例如,如果一个问题是关于“将一定量的物品平均分配给若干人,每个人分到多少”的情况,学生需要能够识别出这是分数除法的问题,并将物品总量作为被除数,人数作为除数,然后进行计算。
通过具体的生活实例,让学生了解分数除法可以解决哪些类型的实际问题。
引导学生通过画图或列表的方式来分析问题,帮助他们建立起问题与数学模型之间的联系。
设计不同难度的实际问题,让学生逐步尝试和练习,从简单到复杂,逐渐提升他们的问题转化能力。
解决实际问题时的数学建模和求解
在解决实际问题时,学生不仅需要正确地建立数学模型,还需要能够有效地求解这个模型。这涉及到对分数除法的熟练运用,以及可能的其他数学工具。
通过例题,展示如何将实际问题转化为分数除法问题,并详细讲解解题步骤。
让学生参与到解题过程中来,鼓励他们用自己的语言描述解题思路,这样可以加深他们对解题步骤的理解。
对于复杂的实际问题,可以引导学生将其分解为几个简单的步骤,逐步求解。
教学策略的补充说明
差异化教学:根据学生的学习能力和掌握程度,提供不同难度的练习题,确保每个学生都能在适合自己的层面上得到提升。
合作学习:鼓励学生进行小组讨论和合作解题,这样不仅可以提高学生的沟通能力,还可以通过集体智慧解决更复杂的问题。
即时反馈:在学生解题过程中,教师应提供及时的反馈,帮助学生纠正错误理解,巩固正确概念。
可视化工具:利用图表、模型等可视化工具帮助学生直观理解分数除法的概念和解题步骤。
重复练习:通过重复练习,让学生在实际操作中熟悉分数除法的计算规则,形成肌肉记忆。
通过这些详细的补充和说明,教师可以更有效地指导学生学习分数除法,帮助他们克服学习难点,提高解决实际问题的能力。
教学策略的补充说明(续)
情境教学法:通过创设真实或接近真实的生活情境,让学生在实际情境中感受分数除法的应用,从而增强他们对概念的理解和记忆。例如,可以设计一个购
您可能关注的文档
- 部编版语文二年级上册23纸船和风筝(教案).docx
- 四年级上册英语教案- Module 10 Unit 2 Merry Christmas! -外研社(三起).docx
- 六年级上册数学教案-第一单元 第7课时 解决问题(一)|人教新课标.docx
- 四年级上册美术教案-第16课会说话的手(一) 苏少版.docx
- 三年级上册数学教案-8.1 简单的排列|冀教版.docx
- Unit 6 Happy birthday Part B Let’s learn(教案)人教PEP版英语三年级上册.docx
- 二年级上册数学教案-折折 想想 画画 苏教版.docx
- 四年级下册英语教案-Module 3 Unit 1 Robots will do everything.∣外研社(三起).docx
- 15《自相矛盾》第一课时(教学设计)部编版语文五年级下册.docx
- 【同步教案】Unit 1 My school PA Let's talk 教案.docx
文档评论(0)