分数除法应用题分类(推荐文档).pdfVIP

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分数除法应用题

一、同步知识梳理

1、求一个数的几分之几是多少.

用一个数×几分之几,也就是:单位“1”的量×分率=分率对应量

2、求一个数是另一个数的几分之几.

用一个数÷另一个数,也就是:对应量÷单位“1”的量=对应分率

3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数.

用一个数÷几分之几,也就是:对应量÷对应分率=单位“1”的量

二、同步题型剖析

题型1:稍复杂的分数除法应用题

2

例1、(1)希望小学四年级的人数比三年级多9,四年级是三年级的几分之几?

11

(2)希望小学四年级有学生286人,是三年级,三年级有多少人?

9

2

(3)希望小学四年级有学生286人,比三年级多9,三年级有学生多少人?

3

例2、(1)一种节能灯,此刻每盏的成本比本来降低了。此刻每盏的成本是本来的几分之

5

几?

2

(2)一种节能灯,此刻每盏的成本是4.6元,是本来的。本来每盏的成本是多少

5

元?

3

(3)一种节能灯,此刻每盏的成本是4.6元,比本来降低了。本来每盏的成本是多

5

少元?

1/9

1

例3、冰消融成水后体积减少,现有10立方分米的水,结成冰后体积是多少?

11

11

剖析:“冰消融成水后体积减少”是说“水比冰体积减少”,因此冰是单位“1”。

1111

练习:

2

1、某果园今年植树棵树比昨年多9,

今年植树220棵,昨年植树多少棵?

2

2、商铺运进苹果280箱,比运进的梨多5。运进的莉有多少箱?

1

3、某机械厂此刻生产一种部件成本是28元,比过去降低了,过去生产这类部件成本是多

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