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2022-2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力试卷含答案讲解

单选题(共20题)

1.1919年5月2日,北京《晨报》载文日:“胶州亡矣,山东亡矣!国不国矣!”这句话针对的是()。

A.袁世凯接受“二十一条”

B.日本强行租借胶州湾

C.巴黎和会中国外交受挫

D.《九国公约》的签订

【答案】C

2.考古学家在丝绸之路沿线的乌孙、于阗等地的墓葬中发现许多汉锦、丝绸、铁器、装饰品。这表明汉代()。

A.中原与西域的经济联系密切

B.西域手工业的兴盛

C.西域与中原丝织业水平相当

D.西域奢侈之风盛行

【答案】A

3.唐朝农业耕作技术取得重大进步的标志是()。

A.铁器和牛耕的使用

B.曲辕犁的使用

C.大镰和耧车的出现

D.一牛挽犁的推广

【答案】B

4.“烽火戏诸侯”的历史典故反映了诸侯有勤王的义务,与其相关联的制度是()。

A.分封制

B.宗法制

C.禅让制

D.王位世袭制

【答案】A

5.1912年,孙中山表示要以全力“尽扫专制之流毒,确定共和,以达革命之宗旨”。此话应出自()。

A.《民报》发刊词

B.《临时大总统宣言书》

C.《中华民国临时约法》

D.《中华民国约法》

【答案】B

6.最能体现历史学科特点的教学原则是()。

A.史论结合原则

B.直观性原则

C.系统性原则

D.量力性原则

【答案】A

7.“这次战役彻底结束了拿破仑的帝王生涯,也意味着圣赫勒拿岛将是其最终的归宿。”“这次战役”发生的地点是()。

A.莱比锡

B.滑铁卢

C.巴黎

D.莫斯科

【答案】B

8.有学者认为,在古代世界三个相隔遥远的地区,大约同一个时候,都开展着高度的哲学活动。这三个地区指的是()。

A.埃及、印度、罗马

B.希腊、中国、印度

C.印度、中国、罗马

D.埃及、中国、希腊

【答案】B

9.《1787年宪法》使独立后的美国从邦联制发展为联邦制共和政体,其重要作用是()。

A.①④

B.①②

C.②③

D.③④

【答案】A

10.《新元史》记载:“上至中书省,下逮郡县,亲民之吏,必以蒙古人为长,汉人南人贰之。”此处的“汉人”指的是()。

A.所有的汉族人

B.随蒙古人西征的汉族人

C.原南宋统治下长江以南的汉族人

D.原辽、金统治下的汉族人及契丹、女真族人

【答案】D

11.史论结合是学习历史的重要方法,要求我们必须分清哪些是史实,哪些是论点。下列表述属于“论点”的是()。

A.二战后.一些欧洲和亚洲国家相继走上了社会主义道路

B.赫鲁晓夫针对斯大林模式的弊端,实行了政治经济方面的改革措施

C.从1989年下半年开始,东欧各国社会制度发生了变化

D.社会主义国家必须要有有效的监督体制和合理的符合国情的民主制度

【答案】D

12.自封建变郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元,立中书省一,行中书省十有一。”材料中提到的政治制度是()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】D

13.有学者认为,在古代世界三个相隔遥远的地区,大约同一个时候,都开展着高度的哲学活动。这三个地区指的是()。

A.埃及、印度、罗马

B.希腊、中国、印度

C.印度、中国、罗马

D.埃及、中国、希腊

【答案】B

14.20世纪50年代,我国民主政治制度建设取得的重大成果是()。

A.民族区域自治法的颁布

B.扩大基层民主选举

C.人民代表大会制度的创立

D.政治协商会议的召开

【答案】C

15.下列我国近代史上出现的标语和口号,按时间顺序排列正确的是()。

A.①②③④

B.①③②④

C.③①②④

D.④③①②

【答案】C

16.1974年毛泽东提出了著名的三个世界理论:苏、美两个超级大国属于第一世界,美国以外的西方国家属于第二世界,亚非拉广大发展中国家属于第三世界。这表明当时的中国()。

A.开始重视亚非拉国家的作用

B.无意与第一、第二世界国家改善关系

C.已经放弃和平共处五项原则

D.强调国际政治的主题是反对霸权主义

【答案】D

17.《新元史》记载:“上至中书省,下逮郡县,亲民之吏,必以蒙古人为长,汉人南人贰之。”此处的“汉人”指的是()。

A.所有的汉族人

B.随蒙古人西征的汉族人

C.原南宋统治下长江以南的汉族人

D.原辽、金统治下的汉族人及契丹、女真族人

【答案】D

18.要了解“班超经营西域”的史实,可查阅()。

A.①⑦

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】C

19.《武力决策》一文写道:“我并不是因为印度衰弱才号召实行非暴力主义,而正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”这里表达的思想后来被称为()。

A.甘

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