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山东省济南市市中区2023~2024学年六年级下学期期末语文试题

六年的小学时光，我们遇见过许多美好的人和事。即将毕业，让我们一起开启“筑梦青春，不负韶华”语文主题实践活动，请你运用自己的所学所知一起走进多彩毕业季！

第一篇章含英咀华忆成长岁月

一、翰墨飘香展风采

1．（3分）请认真抄写下面的内容，注意行款整齐，力求美观。

为学应须毕生力，攀登贵在少年时。

——苏步青

二、文墨同润纪念册

2．（3分）读毕业纪念册的卷首语，并完成下题。

??在这书页翻飞的毕业季，我们告别了（①yòuzhì），心中种下智慧与（②zérèn）。六年时光，如在指尖（③nuóyí），留下（④qīngcuì）笑声与快乐成长。每一刻努力，踏实坚劲，分外闪耀，在追逐那知识的桂冠时，我们以锲而不舍的精神，书写着自己的故事。未来已来，愿我们继续前行，心怀梦想，把握（⑤jīyù）勇敢追光。

（1）读拼音写词语，将卷首语补充完整，注意书写工整。

（2）文段中的加点字读音正确的是。

A.分（fēn）外

B.追逐（zhuó）

C.桂冠（guān）

D.锲（qì）而不舍

（3）文中“光”是会意字，表示人的头顶上有一把大火在照耀。下面哪幅图是“光”字？

3．（3分）如果采用“栏目式”梳理你的毕业纪念册目录，下面哪个名称不恰当（）

A．校园风华录 B．古稀梦已圆

C．同窗岁月长 D．师恩似海深

4．（3分）请你为纪念册“精彩瞬间”栏目的照片配文字，下面语句没有语病的一项是（）

A．课堂上，老师总是用温和的语气和赞许的目光注视着我们。

B．这次精彩的新年联欢会是我们自己举办并策划的。

C．运动会上，我们班的啦啦队声音洪亮，口号整齐，响彻校园，真是乌合之众。

D．班级读书会上，博览群书的陆玲侃侃而谈，见解深刻，令我们由衷的佩服。

三、引经据典写赠言

5．（3分）赠言要根据同学的个性、特长等创作，下面的赠言适合送给哪类同学呢？请正确选择。（）

①惰性较强②心胸狭窄③意志坚强④缺乏自信

_____的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。

_____的同学：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，你就像诗中所言，令大家佩服！

_____的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

_____的同学：宽容是豁达的人生态度，让宽容永远亮丽于你我心灵的篮天。

A．①②③④ B．④③①② C．④③②① D．③①②④

6．（3分）请你运用所学的诗句和名言，完成毕业赠言。

（1）敬爱的老师，“少壮不努力，”，您的话语如晨钟暴鼓，唤醒我们的青春梦想。您教会我们面对困境时的智慧——“，，通则久”。恰如杜甫诗云：“随风潜入夜，。”您的谆谆教诲，如同夜幕中的细雨，悄然浸润着我们的心田。。

（2）亲爱的同学，“，不知秋思落谁家。”回想往昔，我们在书海中遨游，明白了“，一字值千金”的道理。或许我们会感叹“书到用时方恨少，”，但请记住，学习的道路没有终点。未来的每一步都是新知的起点。

四、博观约取读书会

7．（1）制作海报：本次读书会需要宣传海报，大家选择了四本书，请你根据海报上的图片和文字，选择合适的信息补充完善。（填选项即可）

A.童年B.喜欢冒险，有虚荣心C.奇幻的成长蜕变D.城南旧事

（2）观点分享：有人认为：“《鲁滨逊漂流记》是三百多年前的书，与我们相隔太远，而且我们基本上不会流落荒岛，这本书可读可不读！”你同意这样的观点吗？请结合阅读收获，写出你的思考，要做到有观点有依据。

第二篇章逐光而行恰同学少年“红色研学之旅”即将开启，大家一起踏寻革命先辈的足迹，共树远大理想。

8．请认真阅读以下几则材料，完成下题。

【材料一】：寻红色印记

【材料二】：展革命之志

【材料三】：明革命之义

??济南战役纪念馆：济南战役拉开了全国解放战争战略决战的序幕，具有重大意义。1998年9月24日在济南解放50周年之际，济南革命烈士陵园烈士事迹陈列室扩建为济南战役纪念馆。馆内全面介绍了济南战役的历史背景、战斗过程、重大意义以及英雄人物的事迹。

??烈士纪念塔：纪念塔塔身南北两面镌刻着毛泽东手书的“革命烈士纪念塔”题词，塔座上花环图案的艺术雕刻寄托了人们对革命烈士的敬仰与哀思，顶端镶刻的用红色花岗岩雕凿的五角星，宛然是烈士热血凝结，光彩四射，辉映千秋。

??烈士墓区：1950年3月20