2023九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路第1课时 坚持改革开放教案 新人教版.docxVIP

2023九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放教案新人教版

主备人

备课成员

教学内容

新人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放。本节课的教学内容主要包括以下几个部分：

1.改革开放的必要性和重要性：让学生了解改革开放是我国发展的必由之路，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的根本动力。

2.改革开放的历程：让学生回顾我国自1978年以来改革开放的历程，认识我国在政治、经济、文化、社会等各个方面取得的伟大成就。

3.改革开放的未来展望：让学生展望未来，认识到我国将继续深化改革、扩大开放，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

4.青少年如何对待改革开放：引导学生正确对待改革开放，树立远大理想，努力学习，增强社会责任感和使命感，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

5.教学案例分析：通过分析典型案例，让学生深入理解改革开放给国家和人民带来的实惠，增强对改革开放的认同感。

6.讨论与思考：组织学生进行讨论，思考改革开放对个人成长和国家发展的意义，培养学生的思辨能力和创新精神。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.增强学生的法治意识：通过学习我国改革开放的政策和法律法规，使学生了解改革开放的合法性和合规性，提高学生的法治观念。

2.培养学生的思辨能力：通过分析改革开放的历程和成果，引导学生运用批判性思维，对改革开放的必要性和重要性进行深入思考。

3.提升学生的社会责任感和使命感：通过学习我国改革开放的伟大成就和未来展望，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感和使命感。

4.增强学生的实践能力：通过案例分析和讨论，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的实践操作能力。

5.培养学生的创新精神：引导学生关注改革开放中的新现象、新问题，培养学生的创新思维，鼓励学生敢于探索、勇于创新。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）改革开放的必要性和重要性：理解改革开放是我国发展的必由之路，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的根本动力。

（2）改革开放的历程：掌握我国自1978年以来改革开放的历程，认识我国在政治、经济、文化、社会等各个方面取得的伟大成就。

（3）改革开放的未来展望：把握我国将继续深化改革、扩大开放，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的方向。

（4）青少年如何对待改革开放：树立远大理想，努力学习，增强社会责任感和使命感，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

2.教学难点：

（1）改革开放的必要性：学生难以理解为什么改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路，需要通过历史事实和数据进行分析论证。

（2）改革开放的历程：学生对改革开放的具体历程认知模糊，需要通过时间轴、关键词等方式进行梳理。

（3）改革开放的成果与挑战：学生难以理解改革开放过程中取得的成果和面临的挑战，需要通过案例分析、讨论等方式让学生深入体会。

（4）青少年如何对待改革开放：学生难以明确自己在改革开放中的角色和责任，需要通过讨论、实践活动等方式引导学生树立正确的价值观。

（5）改革开放政策的具体内容：学生对改革开放政策的具体内容认知不足，需要通过解读政策文件、观看纪录片等方式进行补充。

（6）如何看待改革开放中的矛盾和问题：学生难以理性看待改革开放中的矛盾和问题，需要通过辩证思维方式进行分析。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过设置改革开放的相关情境，让学生身临其境地感受改革开放的历程和成果，提高学生的学习兴趣和主动性。

2.案例分析法：选择具有代表性的改革开放案例，让学生进行分析讨论，培养学生的思辨能力和实践能力。

3.小组合作法：组织学生进行小组合作，共同探讨改革开放的重大问题，增强学生的团队协作能力和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，展示改革开放的相关图片、视频、图表等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

2.网络资源：运用互联网资源，为学生提供更多的学习资料和信息，拓宽学生的知识视野。

3.教学软件：运用教学软件，进行课堂测试、互动游戏等，提高学生的学习积极性和参与度。

4.讨论平台：建立线上讨论平台，让学生在课堂之外继续进行学术交流和讨论，增强学生的学习效果。

5.实践基地：组织学生参观改革开放的实践基地，让学生亲身感受改革开放的成就和魅力。

6.学习评价系统：运用学习评价系统，对学生的学习情况进行实时跟踪和反馈，帮助学生提高学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微