一个这样的老师省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

一个这么老师;导入新课;预习情况反馈;这是一个怎样老师？

这个老师与别老师有什么不一样？

带着这些问题到课文中去寻找答案吧！;面面相觑

觑：直译：看。

你看我，我看你，不知道怎样是好。

寓意：形容人们因惊惧或无可奈何而相互望着，都不说话。

结合课文内容谈谈同学们为何见面面相觑?

;

;胸有成竹：

原指画竹子要在心里有一幅竹子形象。

比喻做事前已经有成熟计划。

文中说我做什么胸有成竹？;郑重其事

郑重：审慎，严厉认真。

形容说话做事时态度非常严厉认真。

怀特森老师是怎样郑重其事地讲“凯蒂旺普斯”？

;狡黠

狡诈

怀特森老师眼里为何闪过狡黠光芒？

;初读课文，整体感知;怀特森老师把一个不存在凯蒂旺普斯介绍给我们，我们没有怀疑，结果在考试中我们都不及格。这件事改变了我们学习方式和生活方式。;怀特森老师是一个与众不一样老师。;怀特森老师是一个戏弄学生老师。;怀特森老师是一个（）老师。;怀特森老师是一个教会我们怀疑老师。;（1）怀特森老师认为我们不及格原因是什么？

不是知识性，而是没有对老师说话做认真

考虑，发觉其中疑点。

（2）我们再看看怀特森老师向我们介绍凯蒂旺

普斯，看看我们该不该起疑心？;冰川期绝迹;还能从哪感受到怀特森老师要教会我们怀疑？;……我心中暗想，这回我碰到一位博学老师了。

……可是，当试卷发下来时候，我却惊呆了：我答每道题旁边都打着大大红叉！怎么回事？我完完全全是按照老师讲写呀！一定有什么地方弄错了。

……“那你为何要在课堂上郑重其事地讲？为何还要考试？这种老师算什么老师？”一股怒火升上了我心头，我紧紧抿住嘴唇，控制着自己不嚷出来。

……他希望我们从这件事上学到点什么。;一个莫须有凯蒂旺普斯，让我们知道了要用“怀疑”眼光去对待书本上内容和老师说，还能从哪感受到怀特森老师独特教学方式。;“我们”行为改变过程;逐步，我们知道了，书本上写，老师说

，并不是一贯正确，实际上没有谁是一贯正确

。我们应该时刻保持警觉，用事实，用科学方

法，纠正错误，而且应该有坚持真理毅力。同学

们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。;怀特森老师是一个（）老师。;大家以为什么是“新怀疑主义”？;怀特森老师用自己独特教学方式教会了孩

子们怎样学习，这不但改变了孩子们学习方式，

也改变了他们生活方式。这篇文章作者是美国

著名作家大卫·欧文，他写《第一家父亲银行》

风靡全球。试想假如他在少年时代没有碰到怀特森

老师，那么他还是今天大卫·欧文吗？;学贵有思，让我们共同走进多思生活，用我们学识和智慧开创愈加美好未来！