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个人成长经历
时光飞逝,平静而无情;青春短暂,多彩而匆忙。过去的二十几
年,从襁褓里咿咿呀呀的婴儿变为风华正茂的青年,生命无时无刻不
在经受着成长的洗礼.成长的定义是什么?在我看来,成长不只是简
单的年龄的增长,身体的增高,体重的增加,有着更深一层的含义。
成长是一种人生的历练,成长是一种岁月的沉淀,成长也是一种生命
的蜕变。人的一生就像是画了一个圆,从起点到终点,似乎是回归到
原点,但不同的是圆上留下了的数不尽的点,那是生命的印迹,它们
记录着属于我们自己的精彩,不断地讲述着我们自己的故事.成长的过
程必然伴随着遗忘,因此以往的记忆变得有些模糊。正因为那些平淡
故事的忘却,才使得那些精彩故事印象更深刻。
学习篇
回想起来,在过去的二十年里,我坚持最久的事便是学习。通
过学习走路,学习说话,学习知识,学习做人,学习做事,慢慢的学会了
成长。
那一年,我还在上幼儿园,期末考试的内容很简单,老师让我们
默写出全部的拼音。虽然都会写,但因为不会把控时间,交卷钟声想
起的那一刻还剩最后一个没有写.又因为一直犹豫要不要冒险去写
上,错失了答题的最佳时机.后来反思自己的这段经历,刻意的培养
自己的时间观念,形成了做事之前制定计划的习惯;时刻的提醒自己
犹豫不决意味着停滞不前,要增强面对挑战要勇于突破的意识。
小学三年级之前,我对自己的学习成绩毫不在乎,天真的以为混
日子就可以了,随着年龄的增长,离梦想也会越来越近。当老师在全班
同学的面前,指着我说“这么笨,长大后只能是块干庄稼活的料”,
时,我顿时醒悟了。不切实际的梦想是幻想,只有为梦想而努力,才
有可能使之变为现实。我并不比别人笨,只是没有别人努力。从那堂
课开始,我决定“步入正轨”,不再混日子,事实证明我真的不比别人
差,因为下一次的期末考试飞进了前三名,成为老师眼中的黑马.我明
白任何一匹光鲜亮丽的黑马,在成功奔腾的过程中都会挥洒无尽的汗
水,这或许就是奋斗的意义之所在。
好景不长,从去县城的中学读书开始,我就意识到辛勤的付出
不再是开启成功大门的唯一金钥匙。随着越来越多优秀的人汇集到一
起,方才知道天外有天,人外有人,曾经自己盲目地自满是如此的自不
量力.我决定不再做井底之蛙,正视自己的强与弱,坦然地面对成功与
失意.今天我不禁感慨正是当初对自己的正确定位,加上坚持不懈的努
力,我才能够在竞争激烈的时代中不被淘汰。
都说高三是黑色的,那压力,负担翻番的高四又是什么颜色呢?
高四是我成长链条中重要的一环,幸运的是经历了别人没有经历的,
不幸的是承受了别人不用承受的。忙碌充实过,紧张压抑过,彷徨徘
徊过,欣喜若狂过,所有的一切经过岁月的消磨,依旧历历在目。或
许因为珍贵,所以更难忘。心态上从一开始的自卑抗拒转变成后来的
坦然面对,这种心智的成熟也算作是一种成长经历吧!
踏入大学的大门,我们不断地用质疑和反思表达肯定与尊重,
开始学着用自己的眼睛观察。沉下心来思考现实,用自己的方式选择
成长道路.原香港中文大学校长金耀基曾说过,大学期间需要学习四
件事:学会读书,学会做事,学会与人相处,学会做人.这四件事看似
简单,要想真正的做好,需要花费很大的功夫。迫于严峻的就业压力,
单凭文化课的学习是不够的.大学期间,我利用业余时间多看书,开
拓自己的视野;多与人交往,搭建自己的人际关系网;多做事,积累自
己的实践经验.应父母的期望也好,随大流或者说满足自己的人生追
求也好,大三这一年我加入了考研大军的行列,最终目的都是为了进
入更高的平台,求得更好的发展,走出农村,摆脱贫困。这四年里,
我用心过活,努力地让自己的大学生活充实而不忙乱,紧张而不压抑,
自由而不失控,多彩而不偏激。
实践篇
择业标准的变化,社会对人才评价标准的变化是这个时代社会发
展变化最生动的缩影。旧的用人机制,人才评价机制的藩篱在一次次
的革新中被逐渐拆除,人才的潜力为市场所解放,成功的经验为实践
所积淀.文化理论的学习,增加了我们的知识储备,使得我们成为一
个有知识的人。倘若想要成为一个有智慧的人,还需要将行动付诸于
实践。
我所学专业是生物技术,熟练地实验操作技能是基本要求。刚入
学时,我对动物解剖实验感到发怵,曾经还被蟾蜍吓哭。为了克服这一
心理障碍,上实验课时我就跟在大胆的男生
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