2024-2025学年七年级地理上册 第三章 天气与气候 第三节 降水和降水的分布教案 （新版）新人教版.docxVIP

2024-2025学年七年级地理上册第三章天气与气候第三节降水和降水的分布教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年七年级地理上册第三章天气与气候第三节降水和降水的分布教案（新版）新人教版

课程基本信息

1.课程名称：降水和降水的分布

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级

3.授课时间：第三章天气与气候第三节

4.教学时数：45分钟或1课时

课程内容设计：

【导入】（5分钟）

1.通过提问方式引导学生回顾前两节课的内容，如天气、气候的定义及特点。

2.引入降水概念，询问学生对降水的了解。

【新课内容】（25分钟）

1.降水类型与成因

a.水汽凝结

b.降水类型：锋面雨、对流雨、地形雨、台风雨等

c.降水分布的影响因素

2.我国降水分布特点

a.南多北少，东多西少

b.雨季和旱季的划分

c.四大降水区域：东南沿海、华南、西南、西北

3.降水对地理环境的影响

a.水资源分布

b.生态环境

c.农业生产

【课堂互动】（10分钟）

1.分组讨论：让学生探讨降水对当地生活的影响，以及如何合理利用降水资源。

2.学生展示：每组选一名代表分享讨论成果。

【巩固练习】（5分钟）

1.课堂练习：发放降水分布图，让学生标注我国四大降水区域。

2.解答疑问：针对学生在练习过程中遇到的问题进行解答。

【总结】（5分钟）

1.教师对本节课的主要内容进行总结，强调降水对地理环境的影响。

2.鼓励学生关注天气变化，关注降水对生活的影响。

【课后作业】（课后自主完成）

1.完成课本课后练习题。

2.观察并记录一周内本地区的降水情况，分析降水对生活的影响。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的地理学科核心素养，包括人地关系认识、空间思维能力、地理探究能力及地理审美能力等方面。通过学习降水和降水的分布，使学生能够：

1.人地关系认识：理解降水对人类活动、生态环境及地理景观的影响，认识到人类活动与自然环境之间的相互依存关系，提高学生关爱自然、珍惜资源的意识。

2.空间思维能力：掌握我国降水分布的特点，学会观察和分析地理现象的空间规律，提高学生的地图阅读和空间分析能力。

3.地理探究能力：通过课堂讨论、观察降水现象，培养学生提出问题、解决问题的能力，激发学生的探究精神。

4.地理审美能力：关注降水对地理环境的影响，欣赏不同地区因降水差异所形成的自然景观，提高学生的地理审美素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.降水类型、成因及分布特点。

2.我国降水分布规律及其对地理环境的影响。

难点：

1.降水类型成因的理解。

2.我国降水分布规律的掌握。

解决办法及突破策略：

1.利用多媒体动画和图表，形象展示降水形成过程，帮助学生理解降水类型的成因。

2.通过实例分析，如锋面雨、对流雨的典型案例，加深学生对降水类型的认识。

3.创设情境，如模拟不同地区的降水情景，让学生身临其境地感受降水分布的差异。

4.引导学生通过观察和分析地图，识别我国降水分布规律，结合实际案例解释其对地理环境的影响。

5.设计课堂互动环节，分组讨论降水对当地生活的影响，提高学生的参与度和理解力。

6.布置课后实践作业，如记录降水情况，让学生在实践中掌握降水分布规律，加深对难点知识的理解。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的语言和丰富的案例，为学生讲解降水类型、成因、分布特点等基本概念，使学生在短时间内掌握课程内容。

2.讨论法：针对降水对地理环境的影响，组织学生进行小组讨论，培养学生的问题意识和团队协作能力，激发学生的学习兴趣。

3.实践法：布置课后降水观测作业，让学生亲身参与实践，提高学生对降水分布规律的认识，增强学生的动手操作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、动画、图片等形式，直观展示降水的形成过程、类型及分布规律，帮助学生形象地理解抽象的地理知识。

2.教学软件：运用地理信息系统（GIS）软件，让学生在课堂上实时观察和分析降水数据，提高学生的空间思维能力和地理探究能力。

3.网络资源：引导学生利用网络查找降水相关的资料，拓展学生的知识面，培养学生自主学习和信息检索能力。

具体实施：

1.课堂导入：通过播放降水形成过程的动画，激发学生对降水现象的兴趣，为新课的学习奠定基础。

2.新课讲解：结合多媒体课件，采用讲授法向学生介绍降水类型、成因及分布特点，同时穿插实际案例，帮助学生深入理解降水知识。

3.课堂讨论：组织学生进行小组讨论，让学生探讨降水对地理环境的影响，以及如何合理利用降水资源。

4.实