三年级起点的《新标准英语》教学教案.docVIP

?三年级起点的《新标准英语》教学教案

一、第一册教案：动物朋友们

教学目标：

1.能听懂、会说、会读关于动物的单词：cat,dog,panda,tiger,bear,elephant。

2.能用英语简单描述动物的外貌特征和喜好。

教学步骤：

1.引入：教师展示各种动物的图片，引导学生说出动物的名称。

2.新课：教师播放课文动画，引导学生跟读课文，学习动物单词。

3.练习：教师组织学生进行角色扮演，模拟动物对话。

4.拓展：学生分组，每组选择一种动物，用英语介绍动物的特点和喜好。

二、第二册教案：我的家人

教学目标：

1.能听懂、会说、会读关于家人的单词：mother,father,sister,brother,grandmother,grandfather。

2.能用英语简单介绍自己的家人。

教学步骤：

1.引入：教师展示家庭成员的图片，引导学生说出家人的名称。

2.新课：教师播放课文动画，引导学生跟读课文，学习家人单词。

3.练习：教师组织学生进行角色扮演，模拟介绍自己的家人。

4.拓展：学生分组，每组设计一个家庭场景，用英语介绍家人的职业和生活习惯。

三、第三册教案：颜色和数字

教学目标：

1.能听懂、会说、会读关于颜色和数字的单词：red,yellow,blue,green,black,white,1,2,3,4,5。

2.能用英语简单描述物体的颜色和数量。

教学步骤：

1.引入：教师展示各种颜色和数字的图片，引导学生说出颜色和数字的名称。

2.新课：教师播放课文动画，引导学生跟读课文，学习颜色和数字单词。

3.练习：教师组织学生进行颜色和数字的游戏，如：找出隐藏的颜色和数字。

4.拓展：学生分组，每组设计一个场景，用英语描述场景中的颜色和数字。

四、第四册教案：食物和饮料

教学目标：

1.能听懂、会说、会读关于食物和饮料的单词：apple,banana,cake,milk,water,orangejuice。

2.能用英语简单表达喜欢和不喜欢的事物。

教学步骤：

1.引入：教师展示各种食物和饮料的图片，引导学生说出名称。

2.新课：教师播放课文动画，引导学生跟读课文，学习食物和饮料单词。

3.练习：教师组织学生进行食物和饮料的选择游戏，如：模拟购物。

4.拓展：学生分组，每组设计一个午餐菜单，用英语描述菜单中的食物和饮料。

五、第五册教案：天气和季节

教学目标：

1.能听懂、会说、会读关于天气和季节的单词：sunny,cloudy,rny,windy,hot,cold,spring,summer,autumn,winter。

2.能用英语简单描述天气和季节的特点。

教学步骤：

1.引入：教师展示不同天气和季节的图片，引导学生说出名称。

2.新课：教师播放课文动画，引导学生跟读课文，学习天气和季节单词。

3.练习：教师组织学生进行天气和季节的角色扮演，如：模拟天气预报。

4.拓展：学生分组，每组设计一个季节活动计划，用英语描述活动的内容和安排。

六、第六册教案：我的学校

教学目标：

1.能听懂、会说、会读关于学校场所和活动的单词：classroom,library,playground,teachersoffice,puterroom,read,write,playsports。

2.能用英语简单描述自己在学校的一天。

教学步骤：

1.引入：教师展示学校的图片，引导学生说出学校的名称。

2.新课：教师播放课文动画，引导学生跟读课文，学习学校场所和活动单词。

3.练习：教师组织学生进行角色扮演，模拟在学校不同场所的活动。

4.拓展：学生分组，每组设计一个学校活动介绍，用英语描述活动的内容和意义。

七、第七册教案：动物和植物

教学目标：

1.能听懂、会说、会读关于动物和植物的单词：animal,plant,bird,fish,flower,tree,grass。

2.能用英语简单描述动物和植物的特点。

教学步骤：

1.引入：教师展示动物和植物的图片，引导学生说出名称。

2.新课：教师播放课文动画，引导学生跟读课文，学习动物和植物单词。

3.练习：教师组织学生进行动物和植物分类的游戏，如：模拟自然界中的食物链。

4.拓展：学生分组，每组选择一种动物或植物，用英语介绍其特点和生活习性。

八、第八册教案：节日和庆祝活动

教学目标：

1.能听懂、会说、会读关于节日的单词：NewYearsDay,SpringFestival,Easter,Halloween,Christmas。

2.能用英语简单描述节日的庆祝活动和传统习俗。

教学步