世说新语同步训练.doc

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世说新语同步练习

一、基础知识

1.?给下列加点字注音。

太傅()雪骤()差可拟()柳絮()

无奕()谢道韫()陈寔()尊君在不()

2.?下列词语中加点字的解释有误的一项是()

A.俄而雪骤(急)

B.撒盐空中差可拟(相比)

C.去后乃至(才)

D.元方入门不顾(照顾)

3.?下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.下车引之久之,目似瞑

B.相委而去人不知而不愠

C.尊君在不学而不思则罔

D.与儿女讲论文义与朋友交而不信乎

4.?下列句子的翻译有误的一项是()

A.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

翻译:谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟子侄辈的人谈论文章的义理。

B.未若柳絮因风起。

翻译:不如比作柳絮因为风吹而飞舞。

C.友人惭,下车引之。元方入门不顾。

翻译:朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。

D.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

翻译:正午时分您没到,就是不讲信用;对着孩子骂他的父亲,就是没有礼貌。

5.?下列文学常识的表述有误的一项是()

A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

B.《咏雪》选自《世说新语》中的《言语》篇,《陈太丘与友期行》选自《世说新语》中的《方正》篇。

C.古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者是尊称,后者是谦称。

D.“君”是对对方的敬称,“家君”是对别人称自己的父亲,“令尊”是称对方的父亲。

6.?仿照例句,再写两个句子,使之构成排比句。

《世说新语》是一部智慧之书,它像______,让人______;它像______,让人______;它像______,让人______。

7.?默写填空。

(1)兄子胡儿曰:“。”兄女曰:“。”

(2)元方曰:“君与家君期日中。日中不至,;对子骂父,。”

二、阅读理解

(一)课内阅读

阅读《咏雪》,回答下列问题。

8.“寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句营造了怎样的家庭氛围?

9.“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻,哪一个更好?为什么?

10.文章结尾交代了谢道韫的身份,有什么用意?

11.从文中可以看出谢太傅是一个怎样的人?

12.请用简洁的语言概括这则故事的主要内容。

(二)课内阅读

阅读《陈太丘与友期行》,回答下列问题。

13.“友人惭”的原因是什么?

14.元方是从哪两个方面反驳他父亲的友人的?

15.从元方的言行中,你可以看出他是一个怎样的孩子?

16.这则故事告诉我们一个什么道理?

17.文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?

18.请写出两个古代少年机智聪慧的故事(本文除外)。

三、拓展延伸

19.请你搜集一些与《世说新语》相关的故事或名言警句,写在下面的横线上。

20.阅读下面的文言文,回答问题。

孔融被收,中外惶怖。时融儿大者九岁,小者八岁。二儿故琢钉戏,了无遽容。融谓使者曰:“冀罪止于身,二儿可得全不?”儿徐进曰:“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至。

(1)解释下列加点词的意思。

①孔融被收()

②二儿可得全不()

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

大人岂见覆巢之下复有完卵乎?

(3)从这个故事中,你可以看出孔融的两个儿子是怎样的孩子?

四、写作训练

21.仿照《世说新语》的写法,用简洁的语言记录你身边发生的一件有趣的事情。

22.以“诚信”为话题,写一篇议论文,题目自拟,不少于500字。

答案:

一、基础知识

1.?太傅(fù)、雪骤(zhòu)、差可拟(nǐ)、柳絮(xù)、无奕(yì)、谢道韫(yùn)、陈寔(shí)、尊君在不(fǒu)

2.?D(顾:回头看)

3.?D(A项“之”分别为:代词,他;助词,无实义。B项“而”分别为:连词,表顺承;连词,表转折。C项“不”分别为:同“否”;表示否定。D项“与”都为“和”的意思)

4.?B(翻译:不如比作柳絮凭借着风飞舞。)

5.?B(《咏雪》选自《世说新语》中的《言语》篇,《陈太丘与友期行》选自《世说新语》中的《方正》篇。)

6.?一盏明灯,照亮前行的道路;一把钥匙,打开智慧的大门;一座灯塔,指引人生的方向。

7.?(1)撒盐空中差可拟;未若柳絮因风起。

(2)则是无信;则是无礼。

二、阅读理解

(一)课内阅读

8.营造了一种温馨、和谐、充满文化气息的家庭氛围。

9.示例一:“柳絮因风起”更好。因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态,给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴,而“撒盐空中”仅仅形

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