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Unit2Differentfamilies
Inthisclass,youwillbeableto:1.talkaboutdifferentfamilies;我将会和同学讨论不同的家庭;2.knowhowtomakemyfamilytree;我将学会如何制作家庭树;3.makeandsharemyfamilytree.我将学会制作和分享我的家庭树。Learningobjectives学习目标:Learningobjectives学习目标:Learningobjectives学习目标:
Watchandenjoy
游戏复习,学生可以大声说出他有哪些家人,老师通过触发器点一下,对应的人物动一下,出现单词Let’sreviewgrandfathergrandmotherfathermotheruncleauntcousinsisterbrother
老师:听前先带领学生观察,发现两个家庭结构的不同(人员/人数)。WhichisLiNa’sfamily?Listenandtick.Let’slistenHowmanypeoplearethereinthefirstpicture?第一张图中有几个人?Whoarethey?他们分别是谁?Howmanypeoplearethereinthesecondpicture?第二张图中有几个人?Whoarethey?他们分别是谁?
老师:听前先带领学生观察,发现两个家庭结构的不同(人员/人数)。WhichisLiNa’sfamily?Listenandtick.Let’slisten
Canyouhelpmecompletethefamilytree?你们能帮我填写家庭树吗?
completethefamilytreeA.motherB.fatherC.grandmotherD.grandfatherE.sisterF.cousinG.brotherH.auntI.uncle
Thankyou!Let’smakethefamilytreetogether.谢谢你们!让我们一起来制作家庭树吧!
Let’smakegrandfathergrandmotherfathermotheruncleauntcousinsisterbrotherme
familyphotos家人照片papers纸scissors剪刀pens笔glue胶水ToolsreadyWhatdoweneed?
AskandanswerA:Whoishe?B:Heismy.A:Whoisshe?B:Sheismy.Whoishe/she?He/Sheismy.Rules:1.Takeoutfamilyphotos.拿出家人照片。2.Usethesentences.使用所给句子。3.Askinorder.轮流提问。
Let’smakeMakeyourfamilytree.Step1--Let’sdraw画一画Steps:1.Drawtheshapeofatree.画出一棵大树的形状。2.Drawsomesmallrectangles.画出一些小的长方形。
Let’smakeMakeyourfamilytree.Step2--Let’scut剪一剪Steps:1.Cutouttheshapeofthetree.剪出刚画的大树形状。2.Cutouttherectangles.剪出刚画的若干个长方形。3.Cutoutphotosofthefamily.剪出家人们的照片。
Let’smakeMakeyourfamilytree.Steps:Steps:1.WriteMyFamilyTreeonthetree.在大树上写下:MyFamilyTree。2.WriteEnglishwordsontherectangles.在长方形上写出家人的英文单词。MyFamilyTreefathermotherbrothersist
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