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数字电子技术课程设计参考题数字电子技术课程设计参考题

1、集成数字式闹钟

1.1设计任务与要求

(1)时钟功能：具有24小时或12小时的计时方式，显示时、分、秒。

(2)具有快速校准时、分、秒的功能。

(3)能设定起闹时刻，响闹时间为1分钟，超过1分钟自动停；具有人工止闹功

能；止闹后不再重新操作，将不再发生起闹。

(4)计时准确度：每天计时误差不超过10秒。

(5)供电方式：220V，50HZ交流供电，当交流中断时，自动接上内部备用电源

供电，不影响计时功能。

1.2参考资料

[1]《实用电子电路手册（数字电路分册）》.北京:高等教育出版社,1991

[2]郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计.北京:高等教育出版社,1995

2、直流可变稳压电源的设计

2.1设计任务与要求

(1)用集成芯片制作一个0～15V的直流电源。

(2)功率要求15W以上。

(3)测量直流稳压电源的纹波系数。

(4)具有过压、过流保护。

2.2参考资料

[1]《实用电子电路手册（数字电路分册）》.北京:高等教育出版社,1991

[2]郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计.北京:高等教育出版社,1995

[3]康华光.电子技术基础:模拟部分.北京:高等教育出版社,1988

3、OTL互补对称功率放大器

3.1设计任务与要求

(1)利用晶体三极管构成互补推挽OTL功放电路。

(2)功率放大倍数自定义。

(3)测量OTL互补对称功率放大器的主要性能指标。

3.2参考资料

[1]郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计.北京:高等教育出版社,1995

[2]康华光.电子技术基础:模拟部分.北京:高等教育出版社,1988

4、PID调节器

4.1设计任务与要求

(1)比例系数、积分时间、微分时间可调，参数自定义。

(2)P、PI、PD、PID可分别设置。

(3)在计算机上仿真

二、参考资料

[1]郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计.北京:高等教育出版社,1995

[2]康华光.电子技术基础:模拟部分.北京:高等教育出版社,1988

5、有源滤波器

5.1设计任务与要求

(1)由运算放大器组成有源低通、高通、带通、带阻滤波器。

(2)通频带自定义。

(3)测量设计的有源滤波器的幅频特性。

(4)选用通用运算放大器，运放的开环增益应在80dB以上。

5.2参考资料

[1]郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计.北京:高等教育出版社,1995

[2]康华光.电子技术基础:模拟部分.北京:高等教育出版社,1988

6、简易万用电表的制作

6.1设计任务与要求

(1)设计由集成运放组成万用电表。

(2)至少能测量电阻、电容、电流和电压。

(3)选择适当的元器件并安装调试。

(4)测量一些电子元器件的参数，检验其测量准确率。

6.2参考资料

1、郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计.北京:高等教育出版社,1995

1、康华光.电子技术基础:模拟部分.北京:高等教育出版社,1988

7、信号峰值检测仪

7.1设计任务与要求

(1)自定义检测信号，如机械应力、工频电压、工频电流等物理量。

(2)测量结果数字动态显示，显示位数自定义。

(3)要求检测仪能稳定的保持输入信号的峰值。

7.2参考资料

[1]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：高等教育出版社

[2]孙梅生，李美莺，徐振英.电子技术基础课程设计[M].北京：高等教育出版

社

[3]梁宗善.电子技术基础课程设计[M].武汉：华中理工大学出版社

[4]张玉璞，李庆常.电子技术课程设计[M].北京：北京理工大学出版社

[5]谢自美.电子线路设计·实验·测试（第二版）[M].武汉：华中科技大学出版

社

[6]

8、楼道触摸延时开关

8.1设计任务与要求

(1)设计一楼道触摸延时开关，其功能是当人用手触摸开关时，照明灯点亮，并

持续一段时间后自动熄灭。

(2)开关的延时时间约1分钟左右。

8.2参考资料

[1]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：高等教育出版社

[2]孙梅生，李美莺，徐振英.电子技术基础课程设计[M].北京：高等教育出版

社

[3]谢自美.电子线路设计·实验·测试（第二版）[M].武汉：华中科技大学出版

社

[4]康华光.电子技术基础:模拟部分.北京:高等教育出版社,1988

9、自动水龙头的设计

9.1设计任务与要求

(1)设计一个红外线自动水龙头电路，要求当人或物体靠近时，水龙头自动放水，