大班体育 有趣的轮胎游戏.pdfVIP

大班体育:有趣的轮胎游戏

一、活动目标：

1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡

能力和协调性。

2、体会合作游戏的快乐。

3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。

二、活动准备：1、自行车轮胎每人一个。（有大小）

2、课前听过《龟兔赛跑》的故事。

三、活动过程：

1、火车律动进场。（1）幼儿用轮胎一个套一个，开火车

进入活动室。（2）自编轮胎操。

2、通过轮胎练习单脚跳跃。（1）通过故事《龟兔赛跑》引

起幼儿练习单脚跳的兴趣。我们都听过《龟兔赛跑》的故事,

兔子和乌龟赛跑谁得了第一?兔子很后悔在半上睡觉,决定和

乌龟在比赛一次,它们都在为比赛积极的准备着,我们也来学

学兔子和乌龟的本领,也象它们来比试比试.

兔子是怎么跳的?

我们今天增加点难度用轮胎来练习单脚跳（2）让幼儿自由

探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。（3）教

师小结。（4）练习行进单脚跳

。3、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快

速爬的方法。（1）幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。

（2）请做的好的幼儿示范动作，幼儿互相学一学。（3）教

师小结。

4、游戏“龟兔赛跑”（1）根据意愿选择游戏角色。（2）讲

解游戏规则。（3）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中

坚持到底的幼儿。

5、好玩的轮胎游戏。

其实轮胎还有好多种玩法,我们一起来玩玩看.

赠送材料：

幼儿园教案范文指导

如果你是刚踏入幼教岗位的新老师，那应该对你有点帮助

的！

问题一：备课备什么？

备课要三备——一备教材，二备幼儿，三备教法。

问题二：教案撰写的基本格式

【活动名称】

1、写明××班××活动（按领域写）：活动名称（类别）是

作品要加书名号

2、对外观摩教案中这一项放在标题处，三号宋体加粗居中；

日常教案撰写中不需要写××班）

【设计意图】

1、可以从教材分析入手，分析作品特点（教育价值）、幼儿

年龄特点及二者的结合点，结合本班幼儿的实际水平、现阶

段教育教学的要求等方面进行阐述，说明选择这个教材的原

因，字数不要太多，以100-200个字以内为宜。

2、设计意图在日常教案中可以不写。

【活动目标】

围绕知识技能、情感态度写，以幼儿为主体。目标应具体、

可操作、体现递进，并有针对性。

不要写重复和无效的目标，目标制定应避免空、大的现象。

【活动准备】

围绕知识经验准备和物质准备。

【活动过程】

1、标号应按照一、（一）1.（1）的顺序设置。

2、教师设计的教学策略应围绕目标，环节中应避免无效的

学习，考虑用什么方式来达成目标，关注每个环节实现什么

目标。

3、理清环节之间的逻辑关系，每一个大环节下属的小环节

应是对大环节的有效分解。

4、活动过程中要体现层层递进，如：感受——理解——体

验。

5、每个大点写明：做什么及用什么方式达到什么目的。

6、不要提只回答是与不是的封闭性的问题。

【活动延伸】

1、活动延伸单列，不属于活动过程中。

2、应注明通过什么形式的活动完成。如表演区：尝试多人

套圈舞蹈表演。

问题三：主题活动设计及相关要求

方案结构

要求说明

主题活动

在选择主题时的出发点可以是：从课程目标出

发、从幼儿的兴趣和需要出发、从现有的内容或材料出发（教

参）。常见主题的开发与选择往往是从幼儿自身（生理、心

理发展）、幼儿的生活环境（社会与自然环境）中发掘的，

应贴近幼儿的生活经验，从幼儿这个中心出发，逐渐向外扩

展。

主题由来

在阐述主题由来时可包括：

一、主题产生的起因。

二、简要分析该主题与幼儿身心发展特点的关系。

三、阐述主题可挖掘的教育价值是什么。

主题网络

一、在一级主题（大主题）下可根据需要设计二级或三

级主题（如有需要，还可再细化），以此构建主题网络。

二、对于主题中的每一个活动，在选取时应考虑。

1、是否有价值，是否适宜在此年龄段实施，是否与

幼儿经验、主题目标相符。

2、内容可能涉及哪些教育领域，可能有助于达到哪

些单元主题总目标。

3