2022届初中生物生物圈中的绿色植物知识总结例题.pdf

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(每日一练)2022届初中生物生物圈中的绿色植物知识总结例题

单选题

1、移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团,这样做的目的是()

A.避免伤害伸长区B.避免伤害分生区细胞

C.避免伤害根冠D.避免伤害根毛

答案:D

解析:

移栽植物时,根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝

叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率。同时一般选择

在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活。

移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时,

需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成

活。因此,移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团,这样做的目的是避免伤害根毛,ABC不符合题意,D符

合题意。

故选D。

2、苔藓可作为监测空气污染的指示植物,和该功能相关的结构是()

A.孢子繁殖B.茎中无导管C.具有假根D.叶只有一层细胞

答案:D

解析:

1

苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶

结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起

固定植物体的作用。

苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背

腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。

故选D。

3、如图表示某草原生态系统中甲、乙、丙三种组成成分关系示意图,A、B、C、D是乙中存在着食物关系的四

种生物。下列有关叙述错误的是()

A.②表示的生理过程是光合作用

B.①③表示的生理过程是呼吸作用

C.该生态系统中的食物链是A→B→C→D

D.图中丙是生态系统中的分解者

答案:C

解析:

(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、

分解者(细菌和真菌)。

(2)生态系统中,生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。

2

(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增

加,这种现象叫生物富集。

(4)由图可知:甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者。

A.分析图示可知,甲是生产者,通过②光合作用过程吸收二氧化碳,把二氧化碳和水转化为储存着能量的有

机物,并且释放出氧气,A正确。

B.①③是分解有机物,释放二氧化碳的呼吸作用过程,B正确。

C.能量沿着食物链流动逐级递减,在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多。图

乙中A数量最多,即A位于第二营养级,D的数量最少,位于最高营养级,因此生物的是数量从多到少依次是

A、B、C、D。食物链的起点是绿色植物,所以食物链正确的写法是:甲→A→B→C→D,C错误。

D.在生态系统中,生产者可以和大气之间进行双向物质交换,可以确定甲是生产者;甲和乙均有物质流向丙,

丙从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活,因此丙是分解者,乙直接消耗有机物获取营养,则乙是消

费者,D正确。

故选C。

4、沙漠中的植物“骆驼刺”,根可以扎入沙土十几米深,它的根能长那么长是因为()

A.根冠部分的细胞不断增多B.分生区细胞的生长和伸长区细胞的分裂

C.成熟区细胞不断分裂D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长

答案:D

解析:

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

幼根的生长:一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大,D符合

题意。

故选D。

5、下列关于植物对水循环的作用的叙述,不正确的是()

3

A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,促进降雨

B.植物蒸腾作用会散失大量水分,这是一种浪费

C.树林

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