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体育课安全教育及防范教学设计

体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生驾驭体育与保健基础学问，

基本技术、技能，实现学生思想品德教化，提高运动技术水平。但是再上体育课

时常有平安事故发生。该如何预防呢?下面是我为大家整理的体育课平安教化及

防范教学设计5篇，希望大家能有所收获!

体育课平安教化及防范教学设计1

一、教学内容：《体育课平安教化》

二、教学目标：

1.使学生了解上体育课要留意的事项。

2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学熬炼身体的方法和自

我爱护的技能。

3.对科学熬炼身体有相识，增加自我爱护意识。

三、教学的重点难点：

重点：使学生驾驭体育课损害事故发生的留意点。

难点：使体育课上的平安意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发

的运用。

四、教具打算：多媒体、五角星

五、教法与学法：

1.采纳让学生自主探究、尝试、发觉寻求答案。将学习的内容干脆供应给

学生，让他们去发挥，去探究，去想象。

2.采纳启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增加直观性和趣味

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性，并渗透集体主义和团结合作实力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜

想和学生实际参加突出教学的重点和难点。

六、教学过程：

1.导入揭示课题(干脆课件出示课题体育课平安)

让学生自己回答体育课应当留意哪些事项?(学生探讨、各小组举荐代表回答)

老师依据学生回答嘉奖五角星。2.老师结合课件讲解体育课留意事项

①参与体育熬炼对穿着的要求老师引导学生探讨并归纳总结：运动服、运

动鞋、不得佩戴金属物品等

②体育运动前热身老师简洁介绍并示范常见热身运动③学生探讨体育

课常见的运动如：跳、跑、投掷等运动的留意事项老师归纳总结

(课件展示)最重要的是：听从指挥、听从支配，有秩序地进行各项训练。

体育课平安教化及防范教学设计2

一、活动目标：

1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。

2、明白体育活动要做到合理平安。

二、活动过程：

(一)体育活动的科学性

参与体育活动前，肯定要做好充分的打算活动，这样能提中学枢神经系统和

肌肉的兴奋性，反应速度加快，协调实力加强，有助于完成各种动作，有效地防

止肌肉、韧带和肌腱受伤。

(二)体育活动的合理性

体育活动要做到合理性，就是指要留意因人、因时、因地制宜。

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A要依据参与体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活

动量。

B要依据不同的季节组织、参与不同的体育活动。

C要考虑当地环境，选择适当的体育项目。

(三)体育活动的原则性

A按部就班：从简洁到困难，从易到难，运动量从小到大。

B全面熬炼：运动要多样化，使身体的各部分都能得到熬炼。

C运动量适度：运动量是指在运动的过程中，完成动作的数量、质量、时间、

强度和密度等。

三、活动小结：

我们在活动时必需留意活动的科学性和活动的平安性。

体育课平安教化及防范教学设计3

游泳平安

一、活动目标：

1、了解游泳时须要留意的平安常识。

2、相识游泳时可能发生的问题以及学会刚好处理。

二、活动过程：

(一)游泳平安须知

1、游泳前必需进行身体检查，体检合格方可游泳。

2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危急标记的游泳区游泳。

3、游泳要由家长、老师或牢靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。

4、游泳前应做好充分的打算活动，使全身各个器官、系统得到活动。

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5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲惫、

大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

6、在水中游泳的时间，每次不要超过2小时。特殊使初学的人，在水中时

间不宜过长，一般15-30分钟就要休息一下。

(二)问题及处理

1、游泳的时间或水温不当时，简单引起抽筋。