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Grammar;smoke
bytheway
camera
noproblem
X-ray;Usingcan,couldandmay;Sentencesfromthisunit:;Nowlet’sUsecan/couldtotalkaboutability.;Ican_________.;Ican_____________.;He_______thecello(大提琴).;Shecan__________everyday.;______flyakiteonthebeach.;Hecanswim.
Hecouldn’tswimlastyear.;Hecanflyakite.
Hecouldn’tflyakite
lastMarch.;Hecanrideabike.
Hecouldn’trideabike
inthepast.;Shecanrowaboat.
Shecouldn’trowaboatwhenshewasinGradesix.;Hecanplaytennis.
Buthecouldn’tplayitlastyear.;Weusecantotalkabout
presentability.
Weusecouldtotalkabout
abilityinthepast.;Icanplaytheguitarbut
Icannotplayitverywell.;Tom________chess____
he__________itverywell.;He________________but
he_____________________.;A:Cansheplaytheviolin?
B:____,shecan.;A:____heplaythedrums?
B:No,________,buthecanplay
theguitar.;A:____sheplaythepiano?
B:____________,butshe
_________.;Makedialoguesusingthefollowing
pattern.;Makedialoguesusingthefollowingpattern.;Weusecanorcouldto
talkaboutability.;如果表达不能做某事,可以在can后直接加not,成为cannot,也可以缩写为can’t。
如:Icannot(can’t)playfootball.
can没有人称和数的变化。不论表示谁能(不能)做某事,都是用can(not)。;如果是询问某人能不能做某事,则要使用can的疑问形式,即将can提至句首。如:
—CanyouspeakChinese?
—Yes,Ican./No,Ican’t.;我会跳舞。;你会干什么?;—CanIuseyourbike,John?
—Yes,youcan.Hereyouare.;—Couldyouwashthedishes?
—Sorry,Ican’t.Ihavetodo
myhomework.;—MayIuseyourcomputer?
—Ofcourseyoumay.;Weusecan,couldormaytoaskforpermission.;Usingwhatandhowtoexpressstrongfeelings;Lookatthefollowingsentences.;Sentencesfromthisunit:;;1._____anicecake!
2._____agreatshow,Sandy!
3._____apity!
4._____abeautiful
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