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OnInUnder
Unit4Where’sthebird?Period3
Trytoremember回忆课文,看图完成填空。Where,where,where’sthebird?It’s______the_______.Where,where,where’sthebird?It’s______the_______.Where,where,where’sthebird?It’s______the_______.behinddooronchairindesk………
Ifyouseeastationery(文具),readit.如果你看到一个文具,请把它读出来。Ifyousee“on,in,under,behind”,trytospellthesewords.如果你看到以上单词,试着拼读。Rules(规则)Let’splay
Let’splayinunderbehindonGameover!inin
AskandanswerWhere’s…?It’s…ThisisMike’sroom.Pleasefindthecirclething!请说出Mike家中所圈物品的位置哦!
AskandanswerWhere’s…?It’s…
Listenandstick认真听录音,四人小组合作找出物品,并粘贴至正确的位置。
TrytofilltheblanksTherulerisonthechair.1.2.3.4.The______is____thedesk.The______is______________.The_________________.sweetinrubberunderthechairbirdisonthedesk
Where,where,where’sthebird?Whereareherfriends?Thelittlebirdandallherfriends,theyareinthetree.Sayarhyme
SoundtimeBird,bird,don’tflyaway!Bird,bird,don’tflyaway!Standonmydesk,Andbemyfriend,OK?————
Let’sreadbirddon’tstanddeskandfriend[d]
Let’sthink[d]gooddownredwindowdogdaddollbehind…
Listenandthink_adbhms1.__ad2.__ad3.__ad4.__add[d]b严重的;不好的m疯狂的有hs悲哀的爸爸考考你:听录音,试着将所缺字母填入,会变成一个新单词哦!快来试试!
SummaryfortodayWhere’smytoydog?It’sbehindthedoor.
Tickingtime我能用“where”来提问。Icanuse“where”toaskquestions.我能用“in”,“on”,“under”和“behind”。Icanuse“in”,“on”,“under”and“behind”.我知道字母“d”的发音。Iknowthesoundoftheletter“d”.请根据自己的掌握情况给自己做出评价,在相应的方框中打钩,鼓励四人小组合作检测。
每年的四月一日是“国际爱鸟日”,英文称作“LoveBirdDay”!让我们行动起来,一同保护环境,关爱鸟类吧!Doyouknow?
Homework听磁带,跟读Soundtime;边做动作,边唱歌曲,鼓励向家人表演!2.认真听磁带,完成书本29页A.Listenanddraw,并有节奏地读一读!
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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