四色定理解题报告-PPT.ppt

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四色定理解题报告来源:JZXXOJ-10601四色定理解题报告

目录算法的基本细化题目及算法初步构建进一步细化程序AC2四色定理解题报告

先看题目著名的四色定理你一定听说过吧?这可是近代世界三大数学难题之一唷(顺便提上一句,另外两个是费马定理和哥德巴赫猜想)。四色定理的提出来自英国。1852年,毕业于伦敦大学的弗南西斯?格思里(FrancisGuthrie)在一家科研单位搞地图着色工作时,发现了一种有趣的现象:“看来,每幅地图都可以用四种颜色着色,使得有共同边界的国家着上不同的颜色。”(注意:只要求有公共边的区域不同色就可以,只有公共顶点的同色也没关系)。四色定理一直都无法证明。直到1976年,在J.Koch的算法的支持下,美国数学家阿佩尔(KennethAppel)与哈肯(WolfgangHaken)在美国伊利诺斯大学的两台不同的电子计算机上,用了1200个小时,作了100亿判断,才终于完成了四色定理的证明。你的任务相对那些数学家们来说当然要容易得多:你只要编写一个程序,计算一下在给定的一张有5个区域的地图上,用四种颜色填充不同区域,并保证有公共边的区域不同色的方案数有多少就可以了。3四色定理解题报告

输入输出及样例输入第一行是一个整数N(0≤N≤10),分别表示地图中有公共边的区域的信息数量。下面N行,每行一对整数,表示对所有区域编号之后,此两个编号的区域是有公共边的。?输出只有一个整数,表示用四种颜色填充地图的总方案数。注意,在某些方案中,所有四种颜色不必都用到。inputoutput4324121314154四色定理解题报告

题意分析看到这题我想到一个单词:water。我想:这题应该用深搜做,阶段是当前填完了多少格子。但是,理想很丰满,现实很骨感。我编好框架就傻眼了。言归正传,刚刚说了阶段是当前填完了多少格子,那么,每个阶段要干嘛呢?1.判断是否填完,填完则找到一种解(本题是求解总数)。2.枚举k位置上所有可能的颜色。3.若颜色可以填则填进去,填k+1号格子,现场恢复。5四色定理解题报告

一级算法开始PROsearch(k)if到达边界then增加解总数,返回枚举k位置上所有可能的颜色iif颜色i符合条件then现场保存search(k+1)现场恢复Main输入,初始化,预处理,进行第一阶段枚举,输出结束6四色定理解题报告

算法的基本细化增加解总数的方法是inc(total)。我们可以加一个pd函数,用来判断颜色是否可以填。第一阶段枚举时也要做现场保存和现场恢复这些工作,主程序调用search参数是2。预处理可以把基本数据变成邻接表。7四色定理解题报告

代码碎片1:深搜proceduresearch(k:longint);vark1:longint;beginifk=6thenbegininc(total);exit;end;fork1:=1to4dobeginb[k]:=k1;ifpd(k)thenbeginsearch(k+1);b[k]:=0;end;b[k]:=0;end;end;k1是枚举k颜色的量。pd(k)的意思是位置k上填颜色k1。b数组是存储颜色的数组。8四色定理解题报告

代码碎片2:判断functionpd(m:longint):boolean;vari2:longint;beginpd:=true;fori2:=1to5dobeginif(a[m,i2]=1)and(b[m]=b[i2])thenbeginpd:=false;break;end;end;end;用循环枚举每个区域(a[m,i2]=1)判断两个区域是否相邻。(b[m]=b[i2])判断颜色是否相同。9四色定理解题报告

代码碎片3:预处理fori:=1tondobeginreadln(i1,j1);a[i1,j1]:=1;a[j1,i1]:=1;end;a[i1,j1]:=1;a[j1,i1]:=1;改成邻接表。10四色定理解题报告

代码拼接varn,total,i,j,i1,j1:longint;a:a

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