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教科书通过选择现实
情境中的数据“学生的身高
”,帮助学生经历整理数据
、分析数据的过程,学
生初步学会对原始数据进行
分组整理的方法。
学习目标
⚫1.结合身高情况,经历对原始数据
分组整理和描述的过程,会填写简
单的数据分组整理的统计表;
⚫2.结合数据分组整理的统计表,选
择统计图直观、有效地描述数据,
进一步体会条形统计图的特点。
⚫3.会从数据分组整理的统计图表中
获取信息,感受数据分布的特征,
教学设计
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