浙教版科学七年级上册同步练习第2章　观察生物　阶段性测试(三).pdf

阶段性测试(三)

[考查范围：－分值：100分]

一、选择题(每小题3分，共30分)

1．科学课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，

是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的

(D)

A．是生物，因为制造课桌的材料是树木

B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成

C．是非生物，因为课桌不会动

D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍

2．尽管地球上的生物种类繁多，形态各异，但是它们所表现出来的生命

活动的特征都大同小异。因为它们都是由共同的基本单位所构成。生物体

结构和功能的基本单位是(A)

A．细胞B．细胞膜C．细胞核D．细胞质

3．在光学显微镜下可以观察到的结构是(D)

A．人口腔上皮细胞的细胞壁

B．草履虫体内的叶绿体

C．烟草花叶病毒的蛋白质外壳

D．白菜叶肉细胞的叶绿体

4．某校科学活动小组的同学，在实习园地种植了经航天飞船搭载的太空

番茄种子。在收获的番茄中有的味道较甜，有的味道较酸。控制番茄具

酸或甜等不同味道的遗传物质存在于细胞的(B)

A．大液泡B．细胞核

C．叶绿体D．细胞膜

5．小明在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜轻轻

挪动给同组同学看，但其他同学却看不清楚物像。要想重新看清物像，应

首先考虑进行的操作是(B)

A．转动转换器B．调节反光镜的角度

C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋

6．细胞中出现染色体、细胞形态和功能发生变化分别在下列过程中的(B)

A．细胞生长和细胞分裂

B．细胞分裂和细胞分化

C．细胞分化和细胞生长

D．细胞分化和细胞分裂

第7题图

7．下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从

下图中的A转为B，其正确的操作步骤是(A)

①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动

粗准焦螺旋

A．①③②④B．②③④⑤

C．④③①⑤D．③②⑤④

8．中国科学家从人体尿液中提取干细胞，并成功在小鼠体内培育出了人

类再生牙齿。再生牙的成功培育说明胚胎干细胞有可能进一步转变成血液

细胞、神经细胞等，这种转变的最主要原因是干细胞能(B)

A．分裂B．分化C．生长D．成熟

9．有效的学习需要对所学的知识进行归纳总结。七年级的同学总结出植

物有“五大组织”而动物有“四大组织”。那么下列属于植物组织的是(B)

A．番茄果实B．蚕豆叶下表皮

C．小麦幼叶D．一粒花生

10．人体中的胃具有暂时储存食物并进行初步消化的功能，胃所属的结构

层次是(C)

A．细胞B．组织C．器官D．系统

二、填空题(每空2分，共30分)

11．蜗牛是同学们常见的动物，请据你的观察所知回答下列问题：

(1)通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的__触角__最敏感，__壳__

有保护作用。蜗牛的运动器官是__腹足__。

(2)我知道蜗牛__视觉__、__触觉__、__嗅觉__等几种感觉，但是没__

听__觉。

第12题图

12．动、植物细胞立体模型如图所示，据图回答问题。

(1)图__乙__可表示为金鱼体内细胞的结构模型。

(2)不同的植物有不同的性状，决定性状的遗传物质存在于图中__A__(填

字母)结构中。

13．某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考(如图)。属于目镜的

__③④⑥__(填数字，下同)，使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观

察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是__①④__。

第13题图

第14题图

14．如图所示，蜜柚又名香抛，其黄色的外皮很厚，一般可存放三个月而

不失香味，被称为“天然水果罐头”。整个蜜柚属于植物结构层次中的__

器官__，食用时需去皮取瓤，酸甜可口的果汁主要来自于细胞中的__液泡

__。

15．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。

(1)下图所示的结构层次中，属于器官的是__B__(填字母)。

(2)与人体的结构层次相比，大树的结构层次中没有__系统__。

三、实验、计算题(每空2分，共40分)

16．伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部

分