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第六章平行四边形
6.2平行四边形的判定
第3课时平行线间的
距离
1课堂讲解u平行线间的距离
u平行线间的距离的应用
2课时流程
逐点课堂作业
导讲练小结提
复习回顾
1.平行四形的定是什么?它有什么作用?
2.平行四形有哪些判断方法?
知1-导
知识点1平行线间的距离
在笔直的上,
在两根之的平行
枕
木是否一?你能
明(来自《教材》)
理由?与同伴交流.
知1-讲
例1已知:如,直a∥b,A、B是直a上任意两点,
AC⊥b,BD⊥b,垂足分C,D.
求AC=BD.
证明:
∵AC⊥CD,BD⊥CD,
∴∠1=∠2=90°.
∴AC∥BD.
∵AB∥CD.
∴四形ACDB是平行四形(平行四形的定).
∴AC=BD(平行四形的相等).
(来自《教材》)
知1-讲
数学表达式
如,A,C是l上任意两点,
1
∵l∥l,AB⊥l,CD⊥l,
1222
∴AB=CD.
拓展
(1)在两条平行的任何平行段都相等;
(2)等底等高的三角形的面相等.
(来自《点拨》)
知1-练
1如,在▱ABCD中,E,F分BC,AD上
的点,要使BF=DE,
BF∥DE(答案不唯一)
需添加一个条件:_______________________.
(来自《典中点》)
知1-练
2如,已知l∥l,AB∥CD,AD=CE,DE,
12
FG都垂直于l,E,G分垂足,下列
2
中,一定成立的是()
A
A.AB=CD
B.CE=FG
C.BC=EG
D.S四形ABCD>S四形DEGF
(来
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