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;导入一;返回;七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。;和面青稞威胁碗筷
搪瓷鱼饵收敛搀扶
抽噎瞻仰奄奄一息;近义词;1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。()
2.没有边际。()
3.(笑容、光线等)减弱或消失。()
4.形容气息微弱。()
5.说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。();通读课文,边读边想:课文写了一件什么事?;具体说一说:课文围绕老班长讲了几件事?;课文多次描写了老班长的外貌、神态、动作,每次有何不同?突显了老班长怎样的性格特征?画出来,读一读,仔细体会。;外貌描写;炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。;外貌描写;1.“他整夜整夜地合不拢眼”→“他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。”;2.他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”;4.老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。→老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。;5.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。;我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。;擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!;这段话揭示了文章的主题。“我”把鱼钩小心地包起来,不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心,同时也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物,学习他为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜;牺牲自己的高贵品质。鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。;;这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。;拓展一;拓展一;少年行(其三)
[唐]令狐楚
弓背霞明剑照霜,
秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地,
不拟回头望故乡。;长征途中这样的感人故事还有很多很多,课外找《倔强的小红军》来读读。;
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