- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
职业生涯规划设计书
姓名:施迎霜性别:女出生:1995年8月15日
学校:浙江工业大学
学院:经贸管理学院
专业:工程管理
电话:
电子邮件:
撰写时间:8月29日
《职业生涯规划设计书》基本内容
自我摸索
职业兴趣
自我评估成果:
职业测评成果:
职业兴趣摸索小结:
职业能力
自我评估成果:
职业测评成果:
通用技能测评成果:
360度评估成果:
自我评价长处:细心、有耐心、肯吃苦、待人接物诚恳 缺陷:不自信、不善言辞、交际能力有待提高
家人评价长处:诚实、懂得体谅人、会认真做事 缺陷:不太会说话、很少积极交流、比较沉默
教师评价长处:学习肯下苦功、尊敬教师、爱护同窗 缺陷:上课发言不积极
密切朋友评价长处:心灵手巧、做事比较全面、注重情谊 缺陷:比较保守、平时比较安静
同窗评价长处:学习用功、待人热情、容易相处 缺陷:不积极参加群体活动
其她社会关系评价长处:做事认真、文静
缺陷:不积极、办事能力有待提高
职业能力摸索小结:个人能力有待提高、独立办事能力局限性、交际能力急需提高
职业价值观
职业价值观测评成果:
职业价值观小结:
个性特性
个性特性小结:身材娇小,不适合干苦力;细心、肯吃苦,能努力积极完毕任务;缺少自信心,缺少主见
职业摸索
目的职业一:仓库管理
1、工作自身
工作内容:管理服装厂仓库,记录货品进出仓状况,整顿货品排放并输入电脑系统
工作环境:仓库,寻常无人,比较冷情,仓库灰尘较多
职工典型生活:8:00~23:00
中午一种半小时休息,平时比较空闲,货品进出仓时很忙,一种月休息两日,规定不能离开仓库,一年中,春节期间休息一种月
2、如何得到工作
进入职业途径:在网上看到公司招工信息,报名后,通过面试获得该职业
胜任原则:本科毕业,掌握WPS基本办公软件,熟悉仓库管理有关流出,具备相称魄力,同步必要具备细心、耐心等品质
3、工作待遇
薪酬:5500元/月
福利待遇:由于是私营公司,无五险一金,福利较差
4、将来发展
职业自身前景:仓库管理工作始终都是很重要一种岗位。仓库物资,是公司流动性较大且易于盗失、变质资产。因此,库管工作相称核心。随着运营模式发展,当前越来越推崇减少库存,进行供应商管理,将存货移至供应商仓库等。这样,就导致了各公司库存构造变化,并增进了物流业、仓储业发展。
职业晋升和发展途径:通过储备干部,进入管理层
培训和继续教诲机会:可以通过自学提高有关技能
5、工作带来影响
从事该职业人员生活方式:生活死板,流动性不大,每天呆在仓库中,繁忙时几乎没有空闲时间
对休闲、婚姻、家庭影响:在空闲时有机会做自己事,当前住在公司宿舍,几乎不回家,没机会谈恋爱
职业目的二:教师
1、工作自身
工作内容:(1)勤杂事务和学校活动。耗费时间约相称于上课节数一半
(2)承担有关课程及学校安排其她有关课程教学工作,完毕教学任务。
(3)钻研大纲,新课程原则,把握学生实际,制定适合学生实际教学筹划,并执行。
(4)备课(所耗费时间平均为上课节数四倍,新入行教师也许要高达十倍),写出符合规定教案,及时布置作业,且全批全改。
(5)上好每一节课,辅导工作。
(6)按规定做好期中,期末考试和升学模仿出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
(7)迎接各种评比、考核和检查。工作量无法预计。完全无报酬状况下,晚上回家加班、留单位加班、暑假周末加班,国庆节只一天假,是极普通事,多数教师对此深恶痛绝。
(8)所
文档评论(0)