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湖南省技工学校
理论教学教案
学 电力
科 拖动
检查签字
日期 -
执
行 星期
记 班级录
节次
教师姓名:
课题 X62W万能铣床电气掌握线路分析〔二〕 课的 授
类型
教
学 把握X62W万能铣床进给掌握线路的构成及工作原理
目
的教
学 工作台进给掌握电路,进给变速冲动,各进给方向的电气联锁关系
重
点教
学 圆工作台进给,各进给方向的电气联锁
难
点
主要
教学 讲授
方法教
具 无
挂
图
教学 1、组织教学时间环节
2、复习导入时间
时间
安排 5、作业布置时间教
学
后记
2 3、讲授课时间 70
8 4、归纳小结时间 5
5
注:教案首页,教案用纸由学校另行预备 湖南省劳动厅编制
2023-2023学年 上学期 第周 第 课时
[复习导入]
铣床的制动掌握是由什么加工特点打算的?
铣床主电路一共有几台电机,主轴电机的正反转由谁来实现?
[讲授课]
2掌握电路分析
〔1〕主轴电动机的掌握
①主轴的起动
为了操作便利,主轴电动机的起动停顿在两处中的任何一处可进展操作,一处设在工作台的前面,另一处设在床身的侧面。起动前,先将主轴换向开关SAl旋转到所需要的旋转方向。图2—3示出主轴电动机的掌握线路.然后按下:起动按钮SB5或SB6,接触器KMl因线圈通电而吸合,其常开关心触点〔6一7)闭合进展自锁,常开主触点闭合,电动机M1便拖动主轴旋转.在主轴起动的掌握电路中串联有热继电器FRl和FR2的常闭触点(22—23)和(23—24)。这样,当电动机M1和M2中有任一台电动机过载,热继电器常闭触点的动作将使两台电动机都停顿。
主轴起动的掌握回路为:1→SA2-1→SQ6-2→SBl—1→SB2—1→SB5(或SB6)
→KMl 线圈→KT→22→FR2→23→FRl→24。
②主轴的停车制动
按下停顿按钮SBl或SB2,其常闭触点(3-4〕或(4—6〕断开,接触器KMl因断电而释放,但主轴电动机等因惯性仍旧在旋转。按停顿按钮时应按到底,这时其常开触点(109-110)闭合,主轴制动离合器YCl因线圈通电而吸合,使主轴制动,快速停顿旋转。
③主轴的变速冲动
益阳高级技工学校
2023-2023学年 上学期 第周 第 课时
主轴变速时,当把变速手柄推回原来位置的过程中,通过机械装置使冲动开关SQ6-1闭合一次,SQ6—2断开。SQ6-2〔2—3〕断开,切断了KMl接触器自锁回路,SQ6—1瞬时闭合,时间继电器KT通电,其常开触点(5-7〕瞬时闭合,使接触器KMl瞬时通电,则主轴电动机作瞬时转动,以利于变速齿轮进入啮合位置;同时,延时继电器KT线圈通电,其常闭触点(25-22)延时断开,又断开KMl接触器线圈电路,以防止由于操作者延长推回手柄的时间而导致电动机冲动时间过长、变速齿轮转速高而发生打坏轮齿的现象.主轴正在旋转,主轴变速时不必先按停顿按钮再变速。这是由于当变速手柄推回原
来位置的过程中,通过机械装置使SQ6-2(2—3)触点断开,使接触器KMl因线圈断电而释放,电动机MI停顿转动。
④主轴换刀时的制动
为了使主轴在换刀时不随便转动,换刀前应将主轴制动。将转换开关SA2扳到换刀位置,它的一个触点(1—2)断开了掌握电路的电源,以保证人身安全;另一个触点〔109
—110)接通了主轴制动电磁离合器YCl,使主轴不能转动.换刀后再将转换开关SA2扳回工作位置,使触点SA2-1(1—2〕闭合,触点SA2—2〔109—110〕断开,断开主轴制动离合器YCl,接通掌握电路电源。
进给电动机的掌握
将电源开关QSl合上,起动主轴电机MI,接触器KMl吸合并自锁,进给掌握电路有电压,就可以起动进给电动机M3。
①工作台纵向(左、右)进给运动的掌握
先将圆工作台的转换开关SA3扳在“断开“位置,这时,转换开关SA3上的各触点的通断状况如表2-2所示。
由于SA3-1〔13—16〕闭合,SA3—2〔10—14)断开,SA3—3(9—10)闭合,所以这时工作台的纵向、横向和垂直进给的掌握电路如图2-4所示。
操纵工作台纵向运动手柄扳到右边位置〔见图2—5〕时,一方面机械机构将进给电动机的传动链和工作台纵向移动机构相联结,另一方面压下向右进给的微动开关SQl,其常闭触点SQl—2(13—15)断开,常开触点SQl—1(14—16)闭合。触点SQl—1的闭合使正转接触器KM2因线圈通电而吸合,进给电动机M3就正向旋转,拖开工作台向右移动。
向右进给的掌握回路是:
9→SQ5-2→SQ4—2→SQ3-2→SA3—1→SQl-1→KM2线
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