幼儿园长管理能力提升培训心得5篇.pdf

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幼儿园长管理能力提升培训心得5篇

幼儿园长管理能力提升培训心得5篇

我们心里有一些收获后,可以通过写心得体会的方式将

其记录下来,通过写心得体会可以帮助我们总结积累阅历。

你知道心得体会如何写吗?以下是我帮大家整理的幼儿园长

管理能力提升培训心得,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园长管理能力提升培训心得(篇1)

暑假,有幸参加教体局举办的中小学幼儿园校园长能力提

升培训学习。为期两天的紧张学习中,先后倾听了汉中市著

名专家、县教体局有关领导的报告,觉得对增长自己的知识、

丰富管理阅历、开阔视野,很有帮助,受益匪浅。

汉中市龙岗中学校长杨建平《实施素养教育,推动学校进

展》的报告,让我体会到抓好学生的养成教育、学习习惯教

育,有助于教学质量提高。而养成教育的效果要靠有效实施

素养教育,那就是学校的办学核心理念要追求素养教育:(1)、

校园文化表达素养教育(2)学校管理追求素养教育(3)课堂

改革,实践素养教育(4)德育模式,推动素养教育。汉师附

小校长温霞有关校本研修的讲座,让我明白一所学校,结合

实际,有效开展好校本教研,有助于老师的专业成长和学校

进展。

党校讲师杨建新和教体局科室领导以及公安部门负责人

的讲座,让我懂得公务礼仪,公文管理的一些基本知识,也

进一步理解了食品平安、消防平安相关常识和平安工作的重

要性。陶铧老师的《国学精粹进校园》让我明白当前对学生

进行国学精粹教育的重要性,不仅提升学生文化素养,更有

助于学生思想道德建设。也懂得国学进校园的方式途径,如

何进行国学实践等。

兰局长《推动精细化管理,提高教育执行能力》的报告,

对目前教育管理存在问题看得准,针对性强。对如何订正

问题,实施精细化管理,推动学校内涵进展讲得很详细,可

操作性强。

总之,我们要将本次培训的`收获,结合学校工作实际,

用来指导和推动学校工作,让学校进展得更好。

幼儿园长管理能力提升培训心得(篇2)

x年x至x,参加了市督导室组织的铭师培训中心举办的

督学培训,倾听了文新华、谢秋观、汤赤、毛爱群、x、朱

乃楣等教授、专家的报告收益匪浅。

文新华教授的《教育现代化与义务教育均衡进展督导评估》

讲到了国家层面教育的优先进展的作用和意义汤赤主任的

《学校教育督导工具开发与使用》中的微表格制作与应用毛

爱群主任《责任督学之督学责任—x本土实践与思考》讲解

生动、直观,能够与督学工作有机联系x实验中学x校长的

《六维创优的实践与思考》的六维考评、诗韵校园x市x区

x路小学朱乃楣校长的学校主题课程教学讨论与应用等等,

使我眼界大开、思维得到了拓展,结合我区教育督导和督学

工作情况,反思如下:

一、督学角色定位要正确

国家教育督导委员会办公室内设在教育部,和教育部督导

局合署办公,x教育督导室主任由教委主任担任,充分说明

白我国现阶段教育督导的地位普遍不高,督学的政治和经济

待遇较低,权利较小,责任很大,为了更好的完成现阶段督

导工作任务,督学要确定好自己的角色,要让我们的工作得

到政府、学校、家长和学生的认可,必必要了解他们的需要,

只有我们的工作成为了他们的需要,能为他们提供帮助,才

能得到他们的认可。国家要进展,教育必先行,我国地方教

育的进展主要依靠地方政府,靠上级教育部门或教育督导部

门督政来推动,县级教育督导室相对地位比较尴尬,能够履

职的只有督学职能,而督学工作一定要和政府的需要,学校、

家长和学生的信任结合起来。如何做好县级督学,一要树立

有为才有位的思想,二要立一身正气、两袖清风、敢说敢干、

勇于担当的思想和作风,三要作学校和家长、学生,政府和

学校、家长、学生的桥梁和纽带。

二、实际工作要做到真督实导,方法灵活,擅长沟通

督学到校督导一定要做好打算工作,提前备好课,熟悉督

导要求,对学校工作的督导要实地采集信息,用自己的眼睛

和耳朵去发现学校的工作亮点和问题,对发现的亮点和问题

要擅长查找佐证资料,督导反馈之前一定要和校长沟通,听

取校长的申辩,反馈工作一定要准时,程序到位。采集信息

过程中要留意和学生、家长、老师、群众的沟通和沟通,直

接把握第一手资料,要作学校和群众的知心伴侣,尽量帮助

学校和群众解决一些麻烦问题,取得他们的信任。

三、擅长学习,树立权威

督学工作的权威来自督学的督导工作,督学下校督导,不

仅能找出学校

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