校规校纪班会.pptx

校规校纪班会

汇报人：xxx

20xx-03-21

REPORTING

目录

校规校纪重要性

校规校纪内容解读

遵守校规校纪实践行动

班级管理与校规校纪结合

家校合作共同落实校规校纪

总结反思与展望未来

PART

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校规校纪重要性

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通过制定和执行校规，明确学生在校园内的行为规范，减少和避免不良行为的发生。

规范学生行为

保障教学秩序

维护校园安全

校规有助于维护正常的教学秩序，确保教学活动的顺利进行。

校规中通常包含对校园安全的规定，有助于预防和应对校园安全事故。

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树立自律意识

校规要求学生自觉遵守规定，有助于培养学生的自律意识和自我管理能力。

培养良好习惯

遵守校规的过程也是培养学生良好习惯的过程，有助于学生的个人成长。

增强责任感

校规要求学生对自己的行为负责，有助于增强学生的责任感和担当精神。

校规不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的品德、审美、体育等综合素质。

培养综合素质

校规鼓励学生参与课外活动和社会实践，有助于拓展学生的视野和增强实践能力。

拓展课外活动

通过遵守校规和参与校园活动，有助于学生塑造健康的人格和良好的人际关系。

塑造健康人格

PART

02

校规校纪内容解读

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严格遵守学校规定的作息时间，不得迟到、早退。

按时参加早读、上课、晚自习等学习活动。

课间休息时，不得在教室或走廊大声喧哗、追逐打闹。

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上课期间保持安静，不得随意讲话、睡觉、玩手机等。

尊重老师，服从管理，不得顶撞老师或扰乱课堂秩序。

积极参与课堂讨论，认真完成老师布置的作业和任务。

穿着整洁得体，符合学生身份，不得穿奇装异服或暴露服装。

文明用语，不说脏话、不恶语伤人、不给他人起绰号。

爱护校园环境，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不破坏公共设施。

尊重他人隐私和权益，不偷窥、不传播谣言、不欺凌同学。

对于违反校规校纪的行为，学校将视情节轻重给予相应的处理，包括口头警告、通报批评、记过、留校察看等。

对于屡教不改、情节恶劣的学生，学校将与其家长沟通并共同进行教育和管理。

对于严重违纪行为，如打架斗殴、赌博、偷窃等，学校将依法依规严肃处理，直至开除学籍。

学生受到处分后，应认真反思自己的错误，积极改正并争取撤销处分。

PART

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遵守校规校纪实践行动

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珍惜学校荣誉，自觉维护学校形象。

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弘扬社会zhu义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

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尊重师长、友爱同学，形成良好的人际交往关系。

自觉遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。

保持良好的学习状态，独立完成作业和考试，不抄袭、不作弊。

文明用餐，节约粮食，不乱倒剩菜剩饭。

支持班级和社团工作，为校园文化建设贡献力量。

培养广泛的兴趣爱好，丰富课余生活。

积极参加学校zu织的各类文体活动、学术讲座和志愿服务等。

遵守社会公德，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不破坏公共设施。

遵守交通法规，不闯红灯、不横穿马路、不骑车带人。

遵守网络安全法规，不传播谣言、不侵犯他人隐私。

PART

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班级管理与校规校纪结合

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根据校规校纪，结合班级实际情况，制定班级公约，明确学生应遵守的纪律和规定。公约内容应具体、明确，易于执行和监督。

班级公约

建立奖惩制度，对遵守班级公约、表现优秀的学生给予表扬和奖励，对不遵守规定、违纪违规的学生进行适当的惩罚。奖惩应公正、公平，有助于引导学生形成良好的行为习惯。

奖惩制度

通过min主选举或教师推荐等方式，选拔出品德优良、有zu织能力的学生担任班干部。班干部应以身作则，起到模范带头作用。

定期召开班干部会议，对班干部进行培训和指导，提高他们的zu织和管理能力。同时，鼓励班干部积极参与班级活动，锻炼自己的实践能力。

培养班干部能力

选拔优秀班干部

确定班会主题

根据班级实际情况和校规校纪要求，确定班会的主题，如“遵守校规校纪，做文明学生”、“珍爱生命，远离危险”等。

丰富班会形式

采用多种形式开展班会，如讲座、讨论、表演等，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育引导。同时，邀请家长、教师等共同参与，加强家校合作。

关注学生动态

班主任和任课教师要密切关注学生的思想动态和行为表现，及时发现并纠正不良倾向。同时，要加强与学生的沟通交流，了解学生的需求和困难。

解决问题

对发现的问题要及时进行处理和解决，避免问题扩大化。对于严重违纪违规的行为，要按照学校规定进行处理，并对学生进行教育引导。同时，要做好家校沟通工作，共同帮助学生改正错误、健康成长。

PART

05

家校合作共同落实校规校纪

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家长应积极参与孩子的教育，了解孩子的学习情况和思想动态，与学校共同协作，促进