- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中班语言耳朵上的绿星教案通用
一、教学内容
本节课选自中班语言领域教材第四章《奇妙的声音世界》第三节《耳朵上的绿星》。详细内容包括:认识耳朵的结构及其功能,了解耳朵保护的重要性,通过故事《耳朵上的绿星》激发学生对语言的兴趣,培养倾听和表达能力。
二、教学目标
1.让学生了解耳朵的结构和功能,认识到保护耳朵的重要性。
2.培养学生倾听故事、表达自己的观点和感受的能力。
3.通过故事学习,激发学生对语言学习的兴趣,提高学生的语言表达能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点:耳朵的结构和功能,以及如何保护耳朵。
2.教学重点:培养学生倾听、表达和语言理解能力。
四、教具与学具准备
1.教具:耳朵模型、绿星卡片、故事课件。
2.学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
1.1教师出示耳朵模型,引导学生观察耳朵的结构。
1.2学生互相交流,分享自己对耳朵的认识。
2.故事讲解(10分钟)
2.1教师播放故事课件,讲述《耳朵上的绿星》。
2.2学生认真倾听,关注故事中耳朵的作用和保护方法。
3.例题讲解(5分钟)
3.1教师提出问题,如:“故事中为什么小兔子要保护耳朵?”
3.2学生回答问题,教师给予评价和指导。
4.随堂练习(10分钟)
4.1教师出示绿星卡片,引导学生进行“贴耳朵”游戏。
4.2学生分组进行游戏,练习听力。
5.1教师引导学生分享本节课的收获。
5.2学生自由表达,提高语言能力。
六、板书设计
1.板书《耳朵上的绿星》
2.内容:
1)耳朵的结构与功能
2)保护耳朵的方法
3)故事情节简介
七、作业设计
1.作业题目:
1)画一画你喜欢的耳朵,并描述其特点。
2)写一段话,介绍如何保护耳朵。
2.答案:
1)示例:我喜欢小兔子的耳朵,长长软软的,可以听到很远的声音。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:本节课通过故事《耳朵上的绿星》,让学生了解到耳朵的重要性和保护方法,提高了学生的倾听和表达能力。但在课堂实践中,应注意引导学生积极参与,提高课堂氛围。
2.拓展延伸:
1)组织学生进行“我身边的奇妙声音”主题活动,让学生收集生活中的声音,提高对耳朵的认识。
2)鼓励学生创作以耳朵为主题的故事或绘画作品,展示学生的想象力。
重点和难点解析:
1.教学难点:耳朵的结构和功能,以及如何保护耳朵。
2.实践情景引入:如何有效地通过耳朵模型引导学生认识耳朵的结构。
3.例题讲解:如何引导学生深入理解故事中耳朵保护的意义。
4.作业设计:作业题目与答案的针对性和实用性。
详细补充和说明:
一、教学难点解析
1.耳朵的结构和功能
耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成。外耳包括耳廓和外耳道,负责收集声波;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,起到放大声波的作用;内耳包括耳蜗和前庭,是声音信号转化为电信号的地方,传递给大脑进行处理。
在教学中,教师应通过耳朵模型、图片等直观教具,详细讲解耳朵各部分的结构和功能,帮助学生建立对耳朵的全面认识。
2.如何保护耳朵
(1)避免噪音:长时间暴露在噪音环境中,可能导致听力下降。教师应提醒学生在生活中避免接触过大声音,如减少使用耳机、避免靠近大声源等。
(2)避免用尖锐物品挖耳朵:这样做容易损伤耳道,甚至导致耳道感染。教师应教育学生正确清洁耳朵的方法,如用温水轻轻冲洗耳廓。
(3)及时治疗耳部疾病:耳部疾病如中耳炎、耳道炎等,若不及时治疗,可能导致听力下降。教师应提醒学生注意耳部卫生,发现异常及时告诉家长和医生。
二、实践情景引入解析
1.利用耳朵模型引导学生观察耳朵的结构,让学生通过直观的方式了解耳朵的各个部分。
2.鼓励学生互相交流,分享自己对耳朵的认识,激发学生的兴趣和好奇心。
3.结合生活实例,让学生明白耳朵在日常生活中的重要作用,提高学生对耳朵保护的意识。
三、例题讲解解析
1.以故事《耳朵上的绿星》为基础,设计具有针对性的问题,引导学生深入思考故事中耳朵保护的意义。
2.通过学生回答问题,了解学生对耳朵保护知识的掌握程度,针对学生的回答给予指导和纠正。
3.鼓励学生提出自己的观点,培养学生的表达能力和思考能力。
四、作业设计解析
1.作业题目应具有针对性和实用性,能够帮助学生巩固课堂所学知识,提高学生的实践能力。
2.答案应具有示范性,为学生提供正确的表达方式和思考方向。
3.作业难度应适中,既能激发学生的兴趣,又能让学生在完成作业的过程中感受到挑战和成就感。
本节课程教学技巧和窍门:
一、语言语调
1.讲解时,语速适中,吐字清晰,确保每位学生都能听清楚。
2.语调富有变化,讲
文档评论(0)