小学数学教师个人工作总结5篇1.doc

小学数学教师个人工作总结5篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回忆和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢?下面是我为大家整理的小学数学老师个人工作总结,盼望能够协助到大家!

小学数学老师个人工作总结1

本学期,我担当二年级两个班的数学教育教学工作。一学期来,在学校领导的关怀、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细总结

一、师德方面

自从参与工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民老师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的开展。

二、师能方面

在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、探究详细教学方法,制定了切实可行的学期工作打算,为整个学期的教育教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是教师的职责。因此,在教学之前,谨慎学习《课程标准》,谨慎细致地探究教材,探究学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,踊跃进展教学改革。踊跃参与县教研室、及学校组织的教研活动,通过讲课、听课、评课等教学活动,吸取相关的教学经历,提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性,越有特性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美实力,越有缔造力。

所以,在小学数学教学中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习踊跃性。让他们的天性和特性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中造就了缔造性思维方式,通过一学年的努力,学生的学习成果有了很大的提高。

小学数学老师个人工作总结2

在我的意识里,始终认为自己是一名平凡而平凡的老师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在___小学这块沃土上静默地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对自身的这种定位,始终以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,谨慎、务实地走过每一天。因此,今日用文字记录下来的也不是什么个人总结,而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

一、完善自身建立,提高师德修养

“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为老师的根本准那么。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们,让他们不仅学会学问,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我刚到咱们___小学时学校要求我接三年级两个班的数学,教了一年之后,学校要求我重新再接两个三年级班,一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情,和两个班的班主任工作协作的也很融洽,没想到一年之后,学校又要求我改教三班和四班,由于种种缘由,当时四班的数学成果是全年级最差的,当时我心里特别不情愿,但是我也深深懂得“个人听从集体”“哪里须要我就到哪里”的道理。因此,我二话没说,就尽我所能进展教学,而四班的数学成果也由年级最终一名逐步提高,在上学期__区的调研考试中获得了__区其次名的好成果。

二、不断努力奋进,提升业务水平

过去的五年,是我在小学数学教坛上不断探究,摸爬滚打的五年,同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中,我发觉了自己的缺乏,找到了自身开展的方向。因此,我经常向其他老师请教教学上的问题,屡次踊跃参与市、区、学校组织的现场教研活动、培训等,利用现代网络技术参与远程教育培训,每学期都谨慎完成上级领导安排的各项任务;刚好归纳总结培训学到的学问。结合自身的状况,我努力探究,大胆尝试,逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

在备课方面,不断学习新课标,刻苦钻研教材教参,踊跃摸底了解学生的学习状况和个体差异,制定切实可行的教学方案,做到既备教材教参,又备学生;在课堂教学方面,更新教学方法,引导学生踊跃思索,合作探究,建构学问发生开展的过程,切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和学