Unit1 第2课时 （学习任务单）Story time三年级英语上册（译林版三起2024秋）.docx

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学生信息第2课时Storytime学习任务单

学生信息

姓名：___________学校：______________班级：__________学号：________

学习目标

学习目标

1.语言能力：学会用不同的问候语，如Goodmorning/afternoon,Goodbye等在一天中的不同时间段向别人问候。

2.学习能力：能掌握不同的问候用语，并根据不同的时间选择合适的问候方式。

3.思维品质：能积极、勇敢、自信地向别人打招呼，并主动与他人交往。

4.文化意识：能了解不同国家的问候方式，初步形成多元文化意识。

课前学习任务

课前学习任务

1.预习新单词，了解词义。

旧知链接2.试着朗读课文，大致理解课文意思。

旧知链接

1.YangLing今天默写词汇时不小心搞混了，请帮她选出每组中不同类的一项。

()1.A.morning B.good C.afternoon

()2.A.class B.hello C.hi

()3.A.Mike B.MissWang C.MissLi

()4.A.class B.WangBing C.LiuJiajia

()5.A.hi B.good C.nice

2.单项选择。

()1.—Hi,LiuTao.—_________,Lily.

A.Goodbye B.Hello C.I’mLiuTao

()2.Hello,_________.

A.GreenMr B.MrGreen C.Mrgreen

()3.Hi,________Sam.

A.I B.I’m C.Hello

【学习任务一】在20秒中之内找出每幅图中的大写字母和小写字母，并用“○”圈出来。

找出三个大写字母“A”找出三个小写字母“a”

找出三个大写字母“B”找出三个小写字母“b”

找出三个大写字母“C”找出三个小写字母“c”

找出三个大写字母“D”找出三个小写字母“d”

【学习任务二】听录音，回答问题。（未学过的内容可先用汉语替代）

1.Howmanynamesdidyouhear?你听到了几个名字？

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2.Whoarethey?他们是谁？

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3.Howmanytimepointsdidyouhear?你听到了几个时间点？

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4.Pleasetellthem.请把它们说出来。

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【学习任务三】根据音频内容填充对话框。

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【学习任务四】看一看，连一连。

【学习任务五】圈一圈，写一写，说一说。

1.WhoisyourEnglishteacher(你的英语老师)?

Miss/Mrs/Mr_____________

2.NowgreetyourEnglishteacher(现在向你的英语老师问好).

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