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疫情在升级防控再加强
——农科路小学北校区演练方案
为进一步贯彻省市关于秋冬季疫情防控工作的决策部署,保障学生身体健康,维护学校正常教育教学秩序,农科路小学北校区严格按照11月27日全市教育系统常态化疫情防控工作电视电话会议精神的通知要求,在《金水区农科路小学北校区疫情防控应急预案》等方案制度的基础上,特制定本应急演练方案。
演练目的
进一步加强学校入校、上课、如厕、洗手、离校等常规工作的落实,熟悉一日工作常规,提高广大师生员工的自我防护意识,促进学校在疫情期间相关人员掌握应急处理的程序、要求,提高应急处理能力和组织协调能力。
二、演练前的准备工作
1、成立演练领导小组
组长:宋伟琴
副组长:温惊涛
组员:班子其他成员及各班班主任
主要职责:统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。
2、研究制定演练方案。
3、召开演练培训会,由陈增强主任详细讲解演练的目的和演练流程。
三、演练时间和地点
演练时间:2021年2月1日下午4:30
演练地点:农科路小学北校区
四、演练流程:
本演练分正常、异常两个层次进行。
正常入校
排队等候:①北三环路口值班教师提醒家长车辆不逗留、不掉头,南楼学生走1号通道,北楼学生走2号通道,指导学生有序排队,间隔一米。
演练期间值班教师:郝金波,身穿红色马褂
入校:在值班老师的指导下有序入校。入校时段,按照①号通道的学生走①号测温区,②号通道的学生走②号测温区入校,经“红外线测温仪通道”测体温后,测量正常者继续排队沿规定路线走,体温不正常者,进行复测,途中要保持前后1米距离,由南北教学楼分别进入进一二班、五一班教室。
(值班教师及分工:观测体温—陈鹏,身穿红色马褂体温复测:①号通道娄虎林,身穿红色马褂②号通道宋春露,身穿红色马褂校园巡视:余留庆,身穿红色马褂)
进教室
晨午检
学生进校后正副班主任在教室前门口指挥,让学生有序进入教室坐下,稍作休息调整,然后为每位学生测量体温并填写《晨、午检记录表》。
演练:一二班、五一班,演练时班主任测体温,副班主任登记《晨、午检记录表》。
上课:
班主任为全班学生讲疫情防控相关知识,利用好疫情防控形成的宝贵教育资源,在课堂上集中开展疫情防控教育和爱国主义教育,扎实开展防控知识讲解、心理辅导等,引导广大学生熟悉在校“一日流程”,帮助学生增强防护意识,掌握防护技能,涵养家国情怀,砥砺奋斗精神。
上课要求:师生戴口罩,不设置小组讨论,师生不近距离接触。
演练分工:班主任(陈雪、徐萌)讲课,提前备好课件(学校已经备好)。
课间入厕、洗手
学生统一留在教室,由正副班主任照看。第一节下课,错时入厕,副班主任协助班主任组织学生按照规定路线保持间隔距离(1米)入厕。进入厕所:按照值班老师的指挥,有秩序进入,间隔一米,进入厕所后,按照标志位置方便,(特别是男生),按照厕所内方向标识,进口进,出口出,严禁逆向行走,如厕完成后,提醒学生用洗手液或者香皂按照七步洗手法有序洗手,进入教室。在男女学生出厕所后,遇到有交叉或者并队时,要有秩序,相互之间要配合好,不拥挤,不碰撞,不交谈。
演练分工:班主任—后门副班主任—前门
厕所防疫物资更换补充:翟和平
厕所执勤教师:男厕-马文鹏女厕-李楠
五、午餐
放学后,不就餐学生放学,1名看餐人护送学生有序放学;另外1名看餐人组织学生餐前洗手,并组织发餐,间隔大于1米,在教室就餐,就餐时必须在各自桌子配挡板吃饭,不得聚集、交流。
演练分工:就餐演练在一二班教室,由该班班主任统一组织。
六、离校
由正副班主任管理学生直接从教室离校。
班主任需送学生到家长接送学生处。
演练分工:班主任领队,副班主任在路队中间位置监督。
二、发生异常情况的演练:
1、入校时有发热情况的
一位“学生”在入校时有发热症状,体温超过37.3,学校立即启动应急预案。
场景1:扮演学生(马军芬)的教师被测温员(娄虎林,身穿隔离服目镜)送临时观察室(徐澍杨提前准备好观察室所需的防疫物资及记录本),由上级部门专派校医再次量体温,如果复查正常,可以入班。如果复测体温超过37.3,隔离室管理人员(陈俊玲,身穿隔离服目镜,提前准备好隔离室所需的防疫物资及记录本)带领疫情学生进入隔离室,打电话告知班主任、学校领导、学生家长,并对学生情况进行了解记录,送往医院就医,时校长打电话上报教育局、疾控中心,对隔离室进行消毒。
上课期间发生异常情况的
场景2:上课期间一位同学(张旭)不舒服,一二班班主任徐萌对学生体温检测,偏高,立即带离教室,第一时间报告年级领导负责人,负责人组织校医带领学生进隔离室观察,复测体温超过37.3,校医杨巧芬打电话告知班主任并对学生情况进行了解记录,联系家长就医,上报时校长,时校长打电话上报教育局、疾控中心,对隔离室进行消
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