七年级生物上册-第一节-生物的特征课件-人教新课标版.pdf

七年生物上册-第一-生物的特征件-人教

新版

第一，共40。

第一章认识生物

第二，共40。

科学观察不同于一般的观察

用具:放大镜、显微镜、照相机、录音机等

目的:明确

要求:全面、细致、实事求是、及时记录

注意:有计划、有耐心、多问几个为什么、

交流、讨论

第三，共40。

我们生活在大自然中，身边有各种各

样的事物，大家能不能说出什么是生物？

从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，

并说出哪些是生物，哪些是非生物？

第四，共40。

第五，共40。

第六，共40。

第七，共40。

第八，共40。

水母

第九，共40。

第十，共40。

生物和非生物最本质的区别是：

生物有生命而非生物没有生命。

第十一，共40。

动物……

第十二，共40。

植物……

睡莲

第十三，共40。

微生物……

大肠杆菌

狂犬病毒

第十四，共40。

第一节生物的特征

学习目标：

1、什么是生物？

2、生物有哪些共同的特征？举例说明。

3、如何区别生物与非生物？

第十五，共40。

生物的共同特征

今天我们就来关注一下

生物及其生存的环境，

进一步了解生物的共同

特征。

第十六，共40。

（1）生物的生活需要营养物质

幻灯片19

（2）生物能进行呼吸幻灯片21

（3）生物能排出身体内产生的废物

幻灯片22

（4）生物对外界刺激作出反应幻灯片24

第十七，共40。

（5）生物能生长，发育和繁殖幻灯片28

（6）生物体都有遗传和变异的特性

（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的

（8）生物既受环境的影响，又能适应和影响环

境

第十八，共40。

植物从外界吸收

水、无机盐和二氧

化碳，通过光合作

用制造出自身所

要的营养物质，如

葡萄糖、淀粉等有

机物。

绿豆通过光合作用制造有机物

第十九，共40。

动物不能自己制造

有机物。它们以植物

或别的动物为食，从

中获得营养物质。猎