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第
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一年级语文下学期期末素养测评一(解析版)含参考答案
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。(56分)
1.给加点字选择正确读首,打“√”。(3分)
一只鸟(zhīzhǐ)天空(kōngkòng)睡觉(jiàojué)
飞得高(deděi)音乐(lèyuè)种地(zhǒngzhòng)
1.(3分)zhī√kōng√jiào√de√yuè√zhòng√
【解析】本题考查多音字。多音字是指一个字有两个或者两个以上的读音,不同的读音意义不同,用法也不同,词性往往也不同。正确读准字音,注意区别形近字,多音字的读音,还要注意声调,韵母的区别,平时要多读多练。(1)只读zhī,1、单个的;极少的。2、量词。用于动物(多指飞禽、走兽);用于某些成对的东西中的一个。读zhǐ,指副词。用来限定范围,相当于“仅仅”。结合词意“一只鸟”中“只”是两次,故读zhī。(2)空读kōng,1、空虚;内无东西。2、空泛;不切实际。3、天空;空间。读kòng,1、使空缺;腾让。2、没有被利用的。3、尚未占用的地方或时间。天空——kōng,日月星辰罗列的广大的空间。(3)觉读jué,1、醒悟;明白。2、感知;意识到。3、睡醒。读jiào,指睡眠。睡觉——jiào,指人类睡眠。(4)得读dé,1、得到;获得。2、收获。3、相合;适合。4、可以。读de,指助词。①用在动词后面表示可能、可以;②用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语;③用在动词后面表示完成(多用于早期白话)。结合词意“飞得高”中“得”是助词,读de。(5)乐读yuè,1、音乐。五声八音的统称。2、乐器。3、姓。读lè,指快乐。音乐——yuè,一种艺术形式和文化活动。(6)种读zhǒng,1、植物果实中能萌发成新植物的部分。2、动物可传代的。3、起源和遗传因子相同的人群。4、事物得以延续发展的根源。读zhòng,指种植;栽种。种地——zhòng,耕作。
2.看拼音,写字词,要把字写正确、端正。(5分)
的已经康复,,对李说:“感谢您的照顾。”
2.(5分)大哥身体家人都很高兴爸爸笑着医生平时细心
【解析】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在田字格中间四周留白,一定要做到工整、规范、正确。其中“哥、很、笑、医、时”容易写错,注意书写。
3.按音序查字法填空。(6分)
生字
音序(大写字母)
音节
组词
阵
岁
3.(6分)Zzhen一阵Ssui岁月
【解析】本题考查了查字典和组词。查字典常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法,如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法,如果是独体字就用数笔画查字法。“阵”的音节是“zhen”音序是“Z”,可组词“布阵”。“岁”的音节是“sui”音序是“S”,可组词“年岁”。
4.比一比,填一填。(4分)
晴情怕拍住往午牛
事()害()居()黄()
()天()手()来中()
4.(4分)情怕住牛晴拍往午
【解析】本题考查形近字辨析、选字填空。事情:人类生活中的一切活动和现象。故选“情”。
害怕:因遇到危险、困难而畏惧或发慌。故选“怕”。居住:较长期地住在一地。故选“住”。黄牛:皮毛黄褐色或黑色的牛。故选“牛”。晴天:指天空中没有云或云很少。故选“晴”。拍手:两手相拍。故选“拍”。往来:互相访问。故选“往”。中午:白天十二点左右的时间。故选“午”。
5.仔细观察,写出你的发现。(6分)
例:肚、脚、脖都有偏旁“月”,都和人的身体有关。
蝴蝶、蜻蜓都有偏旁“______”,都和______有关。
汤、湿、澡都有偏旁“______”,都和______有关。
墙、坡、城都有偏旁“______”,都和______有关。
5.(6分)虫昆虫氵水土土地
【解析】本题考查汉字的造字法
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