20 肥皂泡课件(共20张PPT).pptxVIP

;情景导入;冰心（1900～1999）：原名谢婉莹，作家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。

代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。;廊子;娇;自由朗读课文，小组讨论：课文围绕“肥皂泡”写了哪几个方面的内容？;自由读第一、二自然段，思考这两段写了什么内容。;自由朗读第三自然段，说说“我”小时候是如何玩“吹肥皂泡”游戏的。

你能用上“先……然后……再……”来说说“我们”是怎样吹肥皂泡的吗？;方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。;试着用“先……然后……再……”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。;自由朗读第4自然段，找一找吹起来的肥皂泡是什么样子的，有什么特点。;这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。;1.五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

2.若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

3.有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。;自读第五自然段，作者将肥皂泡比喻成了什么？体现了怎样的感情？;那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。;最后一自然段中，作者将肥皂泡比作“一串美丽的梦”，飞上蓝天??飞越大海，挨着明月，落到一个熟睡中的婴儿的头发上。描写了作者由吹肥皂泡游戏产生的美好想象，寄托了作者对美好生活的向往之情。;想象一下，这些肥皂泡有哪些美丽的去处呢？;;主题归纳：

这篇课文写的是童年时、

的事情，寄托了她。;永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。

——杜伽尔