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教学目的：1、?使学生在详细情境中体会上下、前后、左右位置关系，初步学会用上下、前后、左右等词描述物体间相对位置关系。2、?在用上下、前后、左右等词描述物体间相对位置关系过程中，初步培养学生空间观念和语言表示能力。3、?让学生在学习过程中理解课堂常规，学会在教师组织下参与数学学习活动。第2页第2页
教学重点：结识上下前后左右。教学难点：结识左右位置关系。第3页第3页
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看谁说得好！看谁说得多！看谁提得妙！第5页第5页
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