3.4续写故事（课件）2024-2025统编版语文三年级上册.pptxVIP

小学语文三年级上册第四单元续写故事主讲老师：南京市江宁区教学研究室特级教师吴勇

亲爱的老师您好：感谢您选择开心同步作文！为了更好的使用体验，我们建议您先仔细阅读以下说明：①选择性使用，灵活调整：本课件按照图书编排顺序制作，涵盖审题误区、选材构思、写作方法、素材积累、习作评改等内容，内容量极大，因此建议使用时有选择地讲，不用的部分可以隐藏或删去。素材等内容可以选择适合自己班级学情、地域特点等的去讲解。整个课件可以按照教学思路灵活调整，比如把导图部分内容移至方法中讲解，把评分表前置等。②动画设置：PPT设置了较多动画效果，建议使用前全部调整，使其适合自己的上课方式。③本书其他增值服务提醒：扫描“方法点拨”处二维码可获取特级教师吴勇老师讲解的视频微课以及学习单；范文最后有扫码获取更多范文（可下载）；书上小练笔有扫码获取更多范例（可下载）。所有资源均可通过添加开心老师微信获取。④活动参与：课件最后有开心杯有奖征文、课件配套用书申领等活动参与方式，欢迎参与！诚邀您关注开心作文公众号参与更多活动，感谢支持！——开心作文研究中心

一、审题指导

我要写什么：◎续写图中的故事。我能写什么：◎两个小朋友如何为李晓明准备生日会。◎班集体为李晓明过生日的场面。◎李晓明的父母通过视频通话或其他方式送祝福的情景。

修改提示：◎用修改符号修改有明显错误的地方。评价提示：◎要把故事写得让人喜欢。

1.下列选项适合作为本单元续写故事开头的是（）A.“丁零零——”下课了，同学们都围到王浩和郑敏的桌子前，兴高采烈地聊起最近过生日的事。郑敏说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。那是我最喜欢的草莓蛋糕，上面还有一个穿着珍珠公主裙的芭比娃娃，别提有多漂亮了！”她边说还边用手比画着……B.“丁零零——”下课了，同学们兴高采烈地聊起最近过生日的事。李晓明听到了，一言不发地回到自己的座位上，他想到爸爸妈妈没法回来陪他过生日，忍不住叹了口气，脑袋耷拉下来。一旁的林音看到了，他找到老师和同学……C.班长小宇留意到李晓明独自难过，明白其中的原因，于是放学后悄悄和老师同学们商量给李晓明过生日。B

解析：A选项对前三幅图内容描写过于详细，C选项则没有提及前三幅图内容，直接从续写部分开始写，故A、C选项均不适合作为开头。B选项能用简洁的语言把前三幅图的内容概括出来。因此B选项适合作为本单元续写故事的开头。

2.下列续写的情节不合理的有（）（多选）A.生日那天，李晓明难过地走进教室，发现大家准备了惊喜给他。B.同学们悄悄为李晓明购买了一张去往他父母工作地的车票。C.同学们送李晓明一本画册，里面收集了大家画的他的画像以及写给他的祝福语。D.趁李晓明家里没人，同学们去到他家布置现场并藏起来，等他回家之后给他惊喜。解析：B选项同学们为李晓明买车票需要李晓明提供个人信息，与“悄悄购买”矛盾，且让李晓明独自前往他父母工作地的做法有安全隐患，不符合现实。D选项同学们在李晓明家里没人时进去他家，这不可能做到，且该做法不值得提倡，此情节设置不合理。BD

误区提醒01前三幅图的内容要通过简单概括写出来，不能写得过于详细，但也不能不写。续写的内容要避免雷同，最好能体现自己想法的独特性，且应符合生活经验和生活常识。02

二、选材构思

选材导图

在过生日的方式、地点或生日礼物的选择上有所创新，避免雷同、缺乏新意。

使故事有新意的同时也要符合生活常理生日蛋糕是几十层的准备的礼物价值上万元爸爸妈妈为了给李晓明过生日而辞职回家不合理……

篇章构思

根据你设想的故事，合理安排情节，不用面面俱到，但要突出重点情节。

思维导图范例

提纲范例

三、方法点拨

01策划生日活动

怎样给李晓明策划一场生日活动呢？能做到吗他需要吗有意思吗

02描绘生日场景

教室里充满欢乐的气氛。一眼望去：墙上挂着彩带，气球布满屋子，教室中间的课桌上放着大蛋糕和礼物盒。黑板上写着一行大字——“祝李晓明生日快乐”，旁边还有同学们写的祝福语。1.描绘场景细节写写场景里面有什么准备得很用心

教室里充满欢乐的气氛。一眼望去：墙上挂着漂亮的彩带；气球布满了屋子，有的被放在地上，有的贴在墙上；课桌桌面被排成一个正方形，中间放着一个涂满鲜奶油的大蛋糕，上面点缀着各种水果块、巧克力、坚果和果酱，还插着9根金色的蜡烛；蛋糕周围摆满了礼物盒。最引人注目的还是黑板上用各色粉笔写成的一行大字——“祝李晓明生日快乐”，旁边还有同学们写的字迹各异的祝福语：“晓明，祝你天天开”“晓明，心想事成哟”……教室里充满欢乐的气氛。一眼望去：墙上挂着漂亮的彩带；气球布满了屋子，有的被放在地上，有的贴在墙上；课桌桌面被排成一个正方形，中间放着一个涂满鲜奶油的大蛋糕，上面点缀着各种水果块、巧克力、坚果和果酱，还插着9根金色的蜡