19.生命-生命市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

19.生命生命第1页

生字学习扰诊撼蹋限欲屈茁骚扰震撼无限委屈rǎohànxiànqūzhěntàyùzhuó诊疗糟践欲望茁壮第2页

思索问题：1、课文写了哪些相关生命事例？试着用自己话概括。第3页

飞蛾挣扎———求生欲望强烈第4页

香瓜苗生长———生命力顽强第5页

聆听心跳———对自己负责，珍惜生命第6页

2、重点朗诵最终三段，找出触动自己句子来谈一谈。第7页

⑴、我能够好好地使用它，也能够白白糟践它；我能够使它度过一个有意义人生，也能够任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。生命是属于我们自己，假如我们不珍惜时间,让岁月流逝，那么，我们便只能虚度光阴，无所事事；只有我们珍惜它，专心生活，我们才能过得充实，有意义。第8页

2、让有限生命发挥出无限价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。我们是命运主人，只有我们努力了，生命才有意义，才能在有限时间里最大可能地创造生活，丰富生活。第9页

3、不论未来命运怎样，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。人生不是一帆风顺，不论碰到什么挫折，我们都应该勇敢地面对，不退缩，不气馁，做生活强者，主宰自己命运。第10页

人最宝贵是生命。生命对每个人只有一次。这仅有一次生命应该怎样度过呢？每当回想往事时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死时候，他能够说：“我整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽事业——为人类解放而进行斗争。”————奥斯特洛夫斯基第11页

用一句话概括文章对于生命认识。如：生命是美。第12页

延伸思索：我们应该怎样对待生命，怎样才能不辜负生命？第13页

杏林子，台湾女作家，1942年生，12岁罹患类风湿关节炎，至今全身关节均告损坏；但写作不辍，1980年当选为十大出色女青年，1983年取得国家文艺基金会散文奖，于1982年创办了伊甸残障福利基金会，为全台湾100万残障朋友服务，无私贡献她爱心。第14页

练习：积累警句———将课内外关于生命哲理警句摘录出来。第15页