2024年高考政治（北京卷）真题评析.pptx

2024年高考真题完全解读北京政治试卷乙卷

试卷总评

试题评价2024年北京高考政治卷坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务。试题聚焦重大主题，反映时代发展；坚持素养立意，将正确价值观融入，与生活实践结合，考查学生关键能力，促进全面发展；还关注北京发展，融入首都特色，多方位展示其历史文化风貌和经济社会成就。该卷引导学生坚定理想信念，提升思维品质，增强对国家和首都的认同。

试题评价一、坚持正确政治方向，落实立德树人根本任务试卷坚持正确的政治方向，坚持理论与实践相结合，引导学生弘扬社会主义核心价值观。例如，第1题围绕新中国成立75周年这一重大主题，融入新中国成立以来的历史性成就，引导学生感受国家发展脉动；第8题以“‘觉醒年代’研学行”为情境，引导学生感悟党的初心使命，传承弘扬伟大建党精神；第16题关注人类文明发展，让学生明确开放包容对文明发展的重要性；第19题展现了人民法院将社会主义核心价值观融入司法裁判的实践，引导学生体悟依法治国和以德治国相结合的重要性；第21题紧扣推进中国式现代化建设主题，聚焦进一步全面深化改革，引导学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想的磅礴伟力，提升学生的思想政治素质。二、聚焦重大主题，反映时代发展试题聚焦党的重大理论创新和重大主题，反映新时代经济社会发展新理念、新变化。如第21题引导学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想是中国式现代化的根本遵循；第18题聚焦新质生产力这一党的重大理论创新成果，展现我国在新一轮科技革命和产业变革背景下完善现代化产业体系的擘画，提升学生在新时代参与中国式现代化建设的能力；第20题通过模拟情境，考查学生在全球视野中观察“全球南方”概念兴起所带来的世界多极化新变化，理解中国的立场与原则。把思政小课堂和社会大课堂结合起来，使学生感悟中国特色社会主义制度和国家治理体系的强大生命力和巨大优越性。

试题评价三、坚持素养立意，引导学生全面发展试题将正确价值观融入其中，聚焦学科主干知识和核心内容，坚持理论知识与生活实践相结合。既凸显政治学科的德育功能，也将美育、劳动教育等考查要求与课程内容深度融合，如第3题的“雅称”和第5题的“长城”，引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化，第6题学生参与劳动实践课程的场景，弘扬劳动精神。同时突出真实情境中的关键能力考查，强调各模块内容的内在联系和学科能力的互融互通，试卷任务设计注重综合性，依托复杂情境凸显学科内容的综合运用，如第17题取材于最高人民检察院发布的典型案例考查学生法治意识，第18题引导学生运用多种方式分析和解决问题，着眼于综合评价学生学科核心素养发展水平，促进学生全面发展。四、关注北京发展，融入首都特色试题立足北京城市战略定位，多方位展示首都历史文化风貌和经济社会发展成就。像第4题北京探索城市社区生物多样性保护话题，展现北京生态治理成果；第5题取材于习近平总书记的回信，引导学生了解、保护长城并弘扬民族精神；第6题反映北京劳动教育课程建设成果；第8题关注北京打造思政大课堂的创新探索；第9题呈现北京城市治理图景；第18题关注北京人工智能产业发展，引导学生关心首都建设，增强对城市的情感认同和主人翁意识。

题型新变化1．更加突出不同模块间的相互融合。以同一情景材料从不同模块角度进行考察，实现了不同模块知识间的深度融合即用两个模块的相关知识来分析一个设问。2024年非选择题18题出现了二个模块融合的小问，由此对比来看，北京卷不同模块之间的融合考查可以说已成为一种趋势。2.选择性必修权重增加。从全国范围来看，选择性必修分值多达40多分，全国卷达到46分。今年北京卷在选择性必修模块的分值达到44分，权重较去年增加。3．增强试题的创新性和开放性，着重培养能力素养。北京卷如第3题的“雅称”和第5题的“长城”，第6题学生参与劳动实践课程的场景，弘扬劳动精神。同时突出真实情境中的关键能力考查，如第17题取材于最高人民检察院发布的典型案例考查学生法治意识，第18题引导学生运用多种方式分析和解决问题，着眼于综合评价学生学科核心素养发展水平，促进学生全面发展。

考情分析?中国特色社会主义?21只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，8中国共产党的早期活动，马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃，伟大建党精神，传承红色基因知识模块题量题号详细知识点

考情分析?哲学与文化??5?2群众观点与群众路线,唯物主义观点,化解矛盾3物质决定意识,社会意识,主观与客观,中华文化,4规律客观性，人的主观能动性，从实际出发，联系客观性16文化交流、文化强国21主要矛盾、主要方面、社会存在和社会意识的辩证关系、创新思维等经济与社会312国有经济，国有企业，多种所有制企业相互竞争，调整“阶梯式水价