新高考化学三轮复习素能演练：专题5化学实验基础2(新课标卷含解析).pdf

新高考化学三轮复习素能操练：专题5化学实验基础2(新课标卷含分析)

第2讲化学实验方案的设计与评论

一、选择题(此题包含7小题,每题6分,共42分,每题只有一个选项切合题意)

1.为证明铁的金属活动性比铜的强,某同学设计了以下一些方案:

方案现象或产物

①将铁片置于CuSO4溶液中铁片上有亮红色物质析出

②将铁丝和铜丝分别在氯气中焚烧产物分别为FeCl3和CuCl2

③将铁片和铜片分别放入热浓硫酸中产物分别为Fe(SO)和CuSO

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④将铜片置于FeCl3溶液中铜片渐渐溶解铜片渐渐溶解

⑤将铁片和铜片置于盛有稀硫酸的烧杯中,并用导线连结铁片溶解,铜片上有气泡产生

能依据现象或产人证明铁的金属活动性比铜强的方案一共有()

A.2种B.3种C.4种D.5种

分析:证明金属的活动性强弱,往常可依据以下一些实验事实来设计实验方案:金属单质与水

或酸反响置换氢气的难易、形成的氢氧化物的碱性强弱、金属之间的互相置换、构成原电池

的电极反响等。①是利用了置换反响,可行;⑤是利用原电池的电极反响来判断金属的活动性

强弱,而②③④都不可以用于判断金属的活动性强弱。

答案:A

2.(2014四川理综,4)以下实验方案中,不可以达到实验目的的是()

选

实验目的实验方案

查验CH3CH2Br在NaOH溶将CH3CH2Br与NaOH溶液共热。冷却后,拿出上层水溶液,用稀

A

液中能否发生水解硝酸酸化,加入AgNO3溶液,察看能否产生淡黄色积淀

续表

选

实验目的实验方案

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查验Fe(NO)晶体能否已氧化将Fe(NO)样品溶于稀硫酸后,滴加KSCN溶液,察看溶液是

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B

变质否变红

将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置,可察看到

C考证Br2的氧化性强于I2

基层液体呈紫色

考证Fe(OH)3的溶解度小于将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中,振荡,可察看到积淀由白

D

Mg(OH)2色变为红褐色

-

分析:CH3CH2Br在NaOH溶液中水解会产生Br,先加稀硝酸中和NaOH,再加入AgNO3溶液

-2+3+