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基于多模态话语分析理论的国际中文新手教师线上课堂提问研究.pdf

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    摘要

    摘要

    多模态话语分析理论在上世纪90年代迅速发展并且引入到语言教学领域，主要

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    调动感官参与教学和学习。新的时代变化与技术变革，使人们的交际变成包含图片、

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