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Unit4JourneyacrossaVastLand
ReadingandThinking
LearningobjectivesInthisclass,youwill1.readaboutarailjourneyacrossCanada;2.findoutinformationaboutCanada’sgeography,climate,andculture;3.expressyouropinionsaboutlongrailtrips.
Travelfarenough,youmeetyourself.—DavidMitchellWarm-up
Whatdoestravellingmeantoyou?Travellingallowsmetomeetpeopleofdifferentcultures,withdiversetraditionsanddistinctivelifestyles.Travellingbroadensmymindandlightensupthesparkswithinmyself.Travellingcreateseverlastingmemories.…Warm-up
Warm-upThephotoisofaCanadianPacificRailwayTraingoingthroughBanffNationalPark,Canadainwinter.Lookatthepictureandanswerthequestion.Whenandwheremaythisphotobetaken?
Warm-upAnswerthesequestions.1.Whatdoyouknowaboutrailjourneys?2.WhatdoyouthinkyouwillseeifyougoonarailjourneyacrossCanada?
Warm-upAnswerthesequestions.1.Whatdoyouknowaboutrailjourneys?Railjourneysusedtotakealongtime—peopleoftentookthembecausetheywerecheaperthanflying.However,nowwithhighspeedrail,theyaremuchshorter,butalsomoreexpensive.
Warm-upAnswerthesequestions.2.WhatdoyouthinkyouwillseeifyougoonarailjourneyacrossCanada?Iwouldexpecttoseebeautifulmountainsandlotsofprettysceneries.
Lookatthepictureandthetitle.Whatdoyouexpecttoread?PredictionTRUENORTHTHEHEARTOFCANADA
Lookatthepictureandthetitle.Whatdoyouexpecttoread?Predictionrailjourney?scenery?geography?climate?Canada?
ReadingformainideasReadthearticleandfindoutthefollowinginformation.Who?Where?Howlong?
ReadingformainideasParagraph1:LiDaiyuandhercousinLiuQianwenttoCanadatovisittheircousinsinHalifaxontheAtlanticcoast.Ratherthantravelbycommercialairlinealltheway,theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrain.Forbothofthem,thethoughtofcrossingthewho
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