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2020年小学科技节活动方案
一、活动宗旨
在全面提升科技素养和全面推进素质教育的方针指导下,为进一步传播科学思想,弘扬科学精神,落实我校“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标,进一步激发我校学生对科技的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素养,加强科技与其他学科之间的融合,推进学校素质教育的全面开展,特此举办小学科技节活动。
本次科技节以“科技说玩做,快乐你我他”为主题,即“说”中传播科普,积累科普知识,在“玩”中亲近科技,体验科技魅力;在“做”中激活思维、掌握科技方法。将通过科普学习、趣味游戏、挑战竞赛、科技展演等丰富多彩的活动,引导学生积极参与科技活动,学习宣传科普知识,体验科技的魅力与乐趣,践行科技,畅想未来,健康生活,展示朱瑞小学师生的精神风貌。
二、活动目的
(1)丰富校园文化生活,普及科技知识,弘扬科学精神,提高科学文化素养。
(2)拓展学生对科技的了解,拉近学生与科技的距离,进一步激发学生学科技的兴趣。
(3)进一步深化科技与其他学科间的联系,提升学科融合的的教育价值。
(4)充分挖掘学生内在潜力,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,展示学生特长,促进学生全面发展。
(5)选拔优秀作品参加市青少年科技创新大赛等活动。
三、活动主题
“科技说玩做,快乐你我他”
四、科技活动领导小组
组长:
副组长:
组员:科学组、微机组、图书室等教师。
五、活动时间
2020年10月11日——12月25日
六、活动要求:
1.时间安排:
1-9.25策划准备阶段;
10.10宣传动员阶段;
11-12.11活动开展阶段;
12?12.22总结表彰阶段。
.面向全体、个性发展。
组织的活动首先要面向全体学生,充分调动每个学生
参与的积极性,发挥创造性、能动性,落实普及性;同时要以学生为本,充分考虑学生实际、尊重学生差异,注重学生个性发展,突出班级特色活动,让有兴趣的学生尽享科技,让有特长的学生尽情展现,让有能力的学生茁壮成长O
.精心策划、凸显特色。
“说”、“玩”、“做”相结合,设计的活动要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每项活动要详细计划、周密安排、充分准备、及时总结。
特色活动内容贴近学生生活、富有童趣,既有全员活动、也有自选项目,既有室内活动、也有室外游戏,动手动脑相结合,科技与其他学科相融合。实现“玩中学、学中创“。
.广泛发动、积极宣传
充分利用各种渠道发布、宣传活动情况和成果,带动家庭、社会更多人关注科技。学校将在活动期间组织有关的指导及宣传活动。如:通过国旗下讲话举行“科技节”开幕式;红领巾广播站和大屏幕播放科技影片节目;利用科普中国APP发布推广科普信息,在社团平台发布学校科技活动动态;微信平台和学校网站随时发布科技节活动及成果,进行必要的指导,让学生获得设计、制作等的创作灵感,并进行宣传推广。
.分工协作、保障安全。做到分工负责、责任明确、充分准备、精心组织、宣传到位、发动有力、各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节安全、圆满、成功的进行和完成。
七、活动内容
(一)宣传启动。
10月13日,科技节启动。
1两位教师主持,校长致开幕词,副校长公布科技节活动方案,六年一班老师及六年一班学生代表发言。
.学生九连环、魔方展示,放飞纸飞机。
(二)具体活动安排一一周周有主题、天天有活动第一周一一科技我会学
.读科普书
10月11日开始一到六年级各班组织学生阅读科普书籍。
12月4日前三、四年级每班上交读书卡或知识卡3——5份。五、六年级每班上交科普书读后感3份(可以是电子稿)(严禁抄袭)。
.学习科普、健康生活
(1)10月11日开始,发动家长一起利用科普中国
APP学习科普知识,倡导健康生活。
12月4日前4——6年级每班上交2份“学习科普,健康生活”的主题科技小报(可以是电子版)。
.认识身边植物
10月1日开始利用“形色”等软件,认识身边的植物,建立“身边的植物相册”
10月30日前,发送图片(标清班级、姓名、拍摄于……)至科技群或邮箱:
第二周一一科技户外玩
1.10月19日,二年级赶小猪一一利用纸做推杆,推易拉罐。
月20日,三年级拉水车一一用纸箱做小车,里面挂水瓶,运送水。
月21日,四年级吹乒乓球——吹出纸杯里的乒乓球
10月22日,五年级运气球——利用塑料瓶运气球
10月23日,六年级无敌风火轮一一利用报纸做纸圈,人站里面向前走
第三周科技助我飞
10月份组建校园航模队,并开展训练。
10月28日校园纸飞机直线竞距赛。
10月末航模队队员参加辽宁省“北飞”航模比赛。
第四周 科技创未来
.结合第35届锦州市青少年科技创新大赛,开展校园科技
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