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2020年小学科技节活动方案

一、活动宗旨

在全面提升科技素养和全面推进素质教育的方针指导下，为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，落实我校“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标，进一步激发我校学生对科技的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，加强科技与其他学科之间的融合，推进学校素质教育的全面开展，特此举办小学科技节活动。

本次科技节以“科技说玩做，快乐你我他”为主题，即“说”中传播科普，积累科普知识，在“玩”中亲近科技，体验科技魅力；在“做”中激活思维、掌握科技方法。将通过科普学习、趣味游戏、挑战竞赛、科技展演等丰富多彩的活动，引导学生积极参与科技活动，学习宣传科普知识，体验科技的魅力与乐趣，践行科技，畅想未来，健康生活，展示朱瑞小学师生的精神风貌。

二、活动目的

（1）丰富校园文化生活，普及科技知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。

（2）拓展学生对科技的了解，拉近学生与科技的距离，进一步激发学生学科技的兴趣。

（3）进一步深化科技与其他学科间的联系，提升学科融合的的教育价值。

（4）充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，展示学生特长，促进学生全面发展。

（5）选拔优秀作品参加市青少年科技创新大赛等活动。

三、活动主题

“科技说玩做，快乐你我他”

四、科技活动领导小组

组长：

副组长：

组员：科学组、微机组、图书室等教师。

五、活动时间

2020年10月11日——12月25日

六、活动要求：

1.时间安排：

1-9.25策划准备阶段;

10.10宣传动员阶段；

11-12.11活动开展阶段；

12?12.22总结表彰阶段。

.面向全体、个性发展。

组织的活动首先要面向全体学生，充分调动每个学生

参与的积极性，发挥创造性、能动性，落实普及性；同时要以学生为本，充分考虑学生实际、尊重学生差异，注重学生个性发展，突出班级特色活动，让有兴趣的学生尽享科技，让有特长的学生尽情展现，让有能力的学生茁壮成长O

.精心策划、凸显特色。

“说”、“玩”、“做”相结合，设计的活动要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每项活动要详细计划、周密安排、充分准备、及时总结。

特色活动内容贴近学生生活、富有童趣，既有全员活动、也有自选项目，既有室内活动、也有室外游戏，动手动脑相结合，科技与其他学科相融合。实现“玩中学、学中创“。

.广泛发动、积极宣传

充分利用各种渠道发布、宣传活动情况和成果，带动家庭、社会更多人关注科技。学校将在活动期间组织有关的指导及宣传活动。如：通过国旗下讲话举行“科技节”开幕式；红领巾广播站和大屏幕播放科技影片节目；利用科普中国APP发布推广科普信息，在社团平台发布学校科技活动动态；微信平台和学校网站随时发布科技节活动及成果，进行必要的指导，让学生获得设计、制作等的创作灵感，并进行宣传推广。

.分工协作、保障安全。做到分工负责、责任明确、充分准备、精心组织、宣传到位、发动有力、各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节安全、圆满、成功的进行和完成。

七、活动内容

（一）宣传启动。

10月13日，科技节启动。

1两位教师主持，校长致开幕词，副校长公布科技节活动方案，六年一班老师及六年一班学生代表发言。

.学生九连环、魔方展示，放飞纸飞机。

（二）具体活动安排一一周周有主题、天天有活动第一周一一科技我会学

.读科普书

10月11日开始一到六年级各班组织学生阅读科普书籍。

12月4日前三、四年级每班上交读书卡或知识卡3——5份。五、六年级每班上交科普书读后感3份（可以是电子稿）（严禁抄袭）。

.学习科普、健康生活

（1）10月11日开始，发动家长一起利用科普中国

APP学习科普知识，倡导健康生活。

12月4日前4——6年级每班上交2份“学习科普，健康生活”的主题科技小报（可以是电子版）。

.认识身边植物

10月1日开始利用“形色”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相册”

10月30日前，发送图片（标清班级、姓名、拍摄于……）至科技群或邮箱：

第二周一一科技户外玩

1.10月19日，二年级赶小猪一一利用纸做推杆，推易拉罐。

月20日，三年级拉水车一一用纸箱做小车，里面挂水瓶，运送水。

月21日，四年级吹乒乓球——吹出纸杯里的乒乓球

10月22日，五年级运气球——利用塑料瓶运气球

10月23日，六年级无敌风火轮一一利用报纸做纸圈，人站里面向前走

第三周科技助我飞

10月份组建校园航模队，并开展训练。

10月28日校园纸飞机直线竞距赛。

10月末航模队队员参加辽宁省“北飞”航模比赛。

第四周 科技创未来

.结合第35届锦州市青少年科技创新大赛，开展校园科技