- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
北大清华学生谈怎样制定学习计划
2004-05-04点击:178北大清华学生谈怎样制定学习计划
【高智勇】
订计划有好几种方式:有长远计划和短期计划;有单科计划和综合提高计划„„所以订
计划要有一定的讲究,要依照自己的具体情况而定,不能盲目。计划订得太高,一时实现不
了,势必会影响自己的信心;计划订得太低,过于容易达到,自己就不能得到充分的、有效
的提高,而且可能会助长自满和狂妄的情绪;计划订得太死,缺乏灵活性,一切都来个条条
框框,甚至具体规划到几点几分干这个,多少分钟后再干那个,不能随机应变,可能会使自
己很快感到厌烦,难以继续坚持下去;计划订得太松,又根本起不到计划的作用。所以订好
一个计划,要先思考,要参考曾经订过计划的利弊,要认清自己当前的位置,找准一个合适
的目标;要有一定的严格性,以保证计划的正常进行,但同时要有一定的灵活性,对于新出
现的情况能及时解决,调整;执行计划时,要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就轻易放
弃。
我曾经也定过一些详尽的书面计划。但后来,我改变了我的初衷,倾向于只设定一个目
标,但不具体订出行动计划。所谓设定目标,就是规定自己在某一个时间段内所要完成的学
习任务,达到某一个高度。但是,我从不订出具体到几点几分干些什么这样的计划,我只订
一个基本的框架。例如:在某一星期我要将卤素的基本概念和原理再理解一下,这就是我的
目标;为达到它,首先,我会将教材重新看一遍,将一些基本的性质记住;而后,我会翻出
过去曾做过的一些题,再认识一下;这些完了,可能觉得某些地方还需要巩固一下,有必要
在原来的基础上再提高,加深一些,我会有目的地做一些题,好好体会一番,这样,对于自
己的学习进度和掌握程度就有了一个清晰的了解,并且能够随时地调整,不断地提高。
到底是订具体的计划好,还是只设定目标好,对于不同的人也许有不同的答案,完全在
于自己的习惯和兴趣。二者都有利弊。我倾向于设定一个目标,然后勾勒出一个基本的框架,
再以不同的方式朝这个目标努力。
评:设定目标也是制订计划的一种方式,其最大优势在于灵活性强,不束手束脚,但要
求较高的自觉性。对于学习能力较强的学生,可以采用这种计划方式。
【江婕】
学习其实也是一门艺术,她的美在于和谐,在于一种内在的平衡。正确处理学习与休息、
娱乐、体育锻炼的关系,能提高学习效率,做到事半功倍;反之,就会觉得时间捉襟
见肘,事倍而功半。解决、处理各方面关系的一个好方法,就是订计划--订学习计划,
锻炼计划等。
订计划要有明确的目标。我高中三年,学得扎实全面的一大因素是学习有明确的目标。
高中学习,就是要系统地掌握知识,以迎接高考的检测。国家教委颁布的教学大纲及《考纲》
就是学习的指路灯。尽早了解纲,学习就能有的放矢。下面和各位朋友谈谈我制订的学习计
划。我的学习计划有两种--长期远景式计划和短期目的性计划。长期远景式计划是指我为高
中三年学习制定的总目标,以及每学年开始时为该学年订的计划。制长期远景式目标时要胸
怀大志,统筹安排,目标要合理--也就是目标既不能过高,也不能过低,要量力而为。目标
过高,经过努力仍难以达到,就会挫伤积极性;目标过低,极易达到,就起不到促进学习的
作用。而且高考是一次全国性的严格检查,目标过低就会在高考中被无情地筛下来。目标不
是一伸手就可摘到的果子,而是跳一跳或想办法可以找到梯子攀上去才可获取的果实。我所
订的高中三年学习应达到的目的,是掌握大纲要求的知识、技能,重点抓住考纲,基础要扎
实;同时扣住大纲,向课本外,课堂外延展,拓宽知识面,加深知识深度。
高一,高二学年,我把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其
实处处有课本的影子。以语文卷为例,有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的,还有
那些名为课外试题,实为课本上知识点的,譬如文言文试题所选的文言文,虽然都是我们没
有学过的,但考查的知识点是我们在课内学过多次的。课内知识课外考的测试方式,就要求
我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将
视野局限在课本,我仍有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。
高三学年,既是中学时代的最后一年,同时也是复习迎考的关键一年。我在高三学年的
计划是完善知识系统树,牵一发而动全身,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系
统地掌握知识后,技巧也就永到渠成了。
短期目的性计划是指一周安排,一日休息时间表及考前复习阶段时间表等。
我在高一、高二
文档评论(0)