第7讲 认识时间2023-2024学年人教版二年级数学尖子生突破练习.docxVIP

第7讲认识时间

专题概述

本讲的主要内容是认识时间，能读出钟表上具体的时间，主要的题型包括以下几种：

(1)能根据钟表读出具体的时间，并能根据所给时刻在钟表上画出时针和分针的位置；

(2)会进行时间单位之间的换算，并会判别时针和分针的夹角；

(3)会进行时间单位的加减运算；

(4)在具体的情境中归纳出数学问题，解决一些简单的实际问题。

典型例题1

写出钟面上的时间再过一刻钟后所指的时间。(两种方式)

分析考察表示时间的两种方式，一刻钟是指15分钟，写出钟面上的时间再加上15分钟即可。

解6时25分,6:25;6时5分,6:05;5时55分,5:55;9时15分,9:15。

思维训练1

1.连一连。

4点半10:251时20分7时一刻

2.画一画。

典型例题2

(1)时针走过一个数字，分针走过个数字。

(2)经过一刻钟时间，分针转过的角是角，时针转过的角是角。

(3)在12：00时，时针与分针重合；在6：30时，时针与分针重合(填“有”或“没有”)。

分析(1)1时=60分，即时针走一大格，分针走一圈，时针走一个数字，分针走过12个数字。(2)一刻钟=15分，分针走三大格，时针走一小格左右，因此分针转过的角是直角，时针转过的角是锐角。(3)在12：00时，时针与分针都指向12，此时它们重合，在6：30时，分针指向6，时针指向6与7之间，它们没有重合。

解(1)12(2)直,锐(3)有,没有

思维训练2

1.下列选项中正确的是()。

A.8：25时针与分针的夹角是直角B.3：30时针与分针的夹角比6：15所成的夹角大

C.12：30时针与分针的夹角是钝角D.4：00时针与分针的夹角比8：00所成的夹角小

2.从1：00到5：00时针与分针重合的次数为次。

典型例题3

填一填。

45分+35分=()时()分1时+25分=()分

1时20分-40分=()分2时15分——1时18分=()分

分析1时=60分,45分+35分=80分=60分+20分,因此45分+35分=1时20分。1时+25分=60分+25分=85分。1时20分-40分=60+20分-40分=40分。2时15分—1时18分=1时+15分——18分=60分+15分—18分=57分

解1,20;85;40;57。

思维训练3

1.小明坚持每天看课外书，昨天看了1小时40分钟，今天看了2小时25分钟，则今天比昨天多看了多少分钟?

2.杭州东到北京南的高铁，从下午3时43分发车，晚上9时29分到达，列车行驶的时间为几时几分?

典型例题4

六年级同学今天要进行数学考试，9点半开始，监考老师每隔30分钟提醒学生当前的时间，总共提醒了3次，考试什么时候结束?

分析9点半=9时30分，监考老师每隔30分钟提醒学生，共提醒3次，即考试时间为1时30分,9时30分+1时30分=11时。

解9时30分+1时30分=11时

答：考试11时结束。

思维训练4

东东有早上赖床的习惯，因此妈妈给东东买了一个闹钟，早上6：00闹钟准时响起，闹钟每隔8分钟响一次，一直响了9次东东才起床，东东的起床时间是几点?

2.公交1路早班车7：25开出，每隔8分钟开出一班，第六班车什么时候开出?

典型例题5

明明早上和爸爸一起去晨练，出发前，他从镜子里看了一下时间[如图(1)所示]，回来又从镜子看了时间[如图(2)所示]，明明早上晨练了多久?

分析任何物体经过镜面反射，位置都会发生变化：物体与镜子里的物像左右颠倒，根据这一规律得出明明6：05开始晨练，7：15结束晨练，总共晨练了1小时10分钟。

解7时15分—6时5分=1时10分

答：明明晨练了1小时10分钟。

思维训练5

1.工厂次品回收时发现一个次品时钟，表面上分针和时针正常，但是实际上分针每小时走一大格，时针每分钟走一圈。此时该时钟显示12时55分，到3时31分，实际的时间大约过了多久?

王奶奶家的钟表停了，在电台3：00报时的时候王奶奶跟着电台调钟，不小心把时针和分针颠倒了，王奶奶的儿子回来时发现家里钟表是4：00，你知道现在正确的时间吗?

竞赛强化

1.()时整分针和时针成直角；()时整分针和时针在同一直线上；()时整分针和时针重合。

2.下列说法正确的打“?”，错的打“×”

(1)时针走一大格，分针正好走一小格。