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小学六年级应用题系列三-百分数应用题
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百分数在生活中的应用常见的有三类。
一、纳税与利息
纳税就是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率(或定额),把集体或个人收入的一部分缴纳给国家,税款的计算公式为:税款:收入×税率。
利息是指取款时银行多付的钱。利率指利息与本金的百分比(利率有年利率和月利率之分),本金指存入银行的钱。利息的计算会式为:利息=本金×利率×时间
二、折扣与利润
通常把一种商品在售价的基础上减价出售时,叫做打折出售,如一台彩电打8折出售,也就是按原价的80%出售。
现价=原价×折扣数
商品出售,总是期望获得利润。例如,某商品进货价(成本)是50元,以80元售出,就获利润80-50=30元。则利润率为30÷50=60%。因此有如下关系:
利润=定价(售出价)-成本
利润率=(售出价-成本)÷成本×100%
售出价=成本×(1+利润率)
成本=售出价(定价)÷(1+利润率)
商品的定价按照期望的利润来确定
定价=成本×(1+利润率)
三、浓度问题
以白糖水为例,像白糖这样能溶于水或其他液体中的纯净物质叫做溶质;像水这样能溶解物质的纯净液体叫做溶剂;溶质与溶剂的混合物(如白糖水)叫溶小学六年级应用题系列三-百分数应用题全文共2页,当前为第2页。液,溶质在溶液中所占的百分比叫浓度,又叫百分比浓度。
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典型例题1:王老师将20000元存人银行,存期2年,年利率是2.07%,到期后,王老师准备将得到的税后利息全部捐献出来,王老师到时候可以捐款多少元?(利息税税率为20%)
分析:按照本金×利率×时间=利息进行计算,得到利息后,要扣除利息的20%
上缴国家,所以王老师实际捐款只有所得利息的(1-20%)
解:不计利息的税的利息20000x2.070-/ox2=414(元)
扣除20%利息税后的实得利息414x(1-20%)=331.20(元)
答:王老师实际捐款331.20元。
对应练习:
1.张老师于今年5月1日在银行存了活期储蓄1500元,如果每月的利息是0.1425%,到明年5月1日,张老师可以取出本金和税后利息共多少元?(利息税税率为20%)
2.王老师买了2000元的国家建设债券,定期3年,到期时他获得的本息一共是222620元,这种债券的年利率是多少?(注:债券不上税)
3.根据我国税法规定,个人每月工资薪金超过800元的部分应缴纳个人收入调节税,具体纳税标准如下表:
全月应纳税
所得额
不超过500元
部分
500-2000元
部分
2000-5000元
部分
税率
5%
10%
15%
上月王经理缴纳个人所得税160元,他的月工资是多少元?
小学六年级应用题系列三-百分数应用题全文共3页,当前为第3页。(提示:个人调节税计算方法如下:若一个人每月收入为2500元,则他每月应缴个人收入调节税:500×5%+(2500-800-500)×10%=145元)
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典型例题2:刘爷爷的女儿给他寄来了8000元生活费,现在又不缺钱,所以刘爷爷把钱存人银行,银行有定期、活期、定活两便三种存款方式,如果要定期存款年利率是2.06%,活期存款年利率为1.01%,定活两便储蓄随时可取,利率按定期利率的60%打折(以上都要缴纳20%的利息税)。刘爷爷不知该采取哪种存款方式,聪明的同学,你来帮帮刘爷爷,好吗?
分析:假设存一年,每种方式一年后可得到的利息即可求出,然后再进行比较。
解:定期:8000x2.06%X(1-20%)=131.84(元)
活期:8000x1.01%X(1-20%)=64.64(元)
定活两便:8000x2.06%x60%X(1-20%)=79.104(元)
答:如果想多得利息,可采取定期方式存款,如果想随时可取可选用定活两便,随时可以取出来,而且利率不变。
对应练习:
1.小宝家准备把10000元存入银行,到3年以后小宝上高中时再用,现行利率如下表,请你给小宝家设计一个合理的存款方案。
存期
一年
二年
三年
年税率
1.98%
2.25%
2.79%
2.银行整存整取的年利率是:两年期为11.7%,三年期为1224%.五年期为13.86%,如果甲、乙两人同时各存入10000元,甲先存两年期,到期后,连本带利改存三年期;乙存五年期,五年后,两人同时取出,那么谁的收益多?多多少元?
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