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第二部分专项突破;七阅读题型
(二)完形填空;1.完形填空题的要求
完形填空题旨在考查同学们综合运用语言的能力,主要有:(1)把握全文主旨的能力;(2)快速阅读文章的能力;(3)词义的辨析能力;(4)句型结构的理解能力;(5)根据线索捕捉相关信息,进行推理判断和分析归纳的能力。;2.完形填空题的考查内容
(1)整体理解
①理解整篇结构及其内在的逻辑关系;②理解文章中的具体情节;③理解事件的发生、发展、结束过程。
(2)词语用法
①词的多义和多用;②同义词、近义词的分辨;③形态变化;④词语的习惯用法和适用场合;⑤词序。;(3)句法结构
①基本句型;②句子的时态;③词的搭配关系;④主谓一致关系;⑤关系词的用法;⑥非谓语动词的用法。;3.完形填空题的有效训练
(1)扩大词汇量
掌握二级目标要求的词汇、短语及习惯用法,并不断积累平时阅读中遇到的课外词汇及习惯用法。
(2)打牢坚实的语法基础
在阅读过程中,应学会辨别有关的语法现象,如各种语法结构、特殊句式等等,以便更准确地分析句子结构,提高答题准确率。;(3)兼顾上下文
脱离了上下文,很多选项就失去了客观依据。同学们必须培养综合上下文语言环境的能力,根据上下文选择最佳答案。;;[典例精析]
A(2023·新余分宜)
Peter:Who’sthat?①??
Mike:Sheismymother.
Peter:Wow!Sheisreallybeautiful.Where?②?shework?
Mike:She?③?inauniversity.
Peter:Cool!?④?doesshegotowork?
Mike:She?⑤?toworkbycar.
Peter:?⑥?shegotoworklastSaturday?;Mike:No,shedidn’t.She?⑦?toBeijing.
Peter:?⑧?didshedothere?
Mike:She?⑨?abigmeeting.
Peter:When?⑩?shecomeback?
Mike:Shecamebackyesterday.
()①A.manB.womanC.girl
()②A.do B.did C.does
()③A.workB.works
C.worked;()④A.HowB.Where
C.Why
()⑤A.go B.goes C.went
()⑥A.Do B.Does C.Did
()⑦A.goes B.went C.go
()⑧A.WhatB.Where
C.When
()⑨A.has B.had C.have
()⑩A.does B.did C.will;解析:通过快速阅读对话可知,此对话是迈克和彼得在谈论迈克妈妈的情况。题①,根据答语中mother可知考查名词,三个选项中woman符合语境;题②,根据问句中work属于行为动词,结合主语she可知考查一般现在时中主语是第三人称时助动词does的用法;题③,根据问句及答句中主语She可知考查动词第三人称单数形式;题④,根据答句中bycar可知问句考查疑问词how的用法;题⑤,考查动词第三人称单数形式goes;题⑥,考查一般过去时问句中助动词did的用法;题⑦,考查go的过去式went;题⑧,根据答句可知此处询问她在那里做了什么,选疑问词What;题⑨,根据问句中助动词did可知句子时态为一般过去时,从而可知考查动词过去式的用法;题⑩,考查助动词did。
答案:①B②C③B④A⑤B⑥C⑦B⑧A⑨B⑩B;B(2023·天门)
Hello!MynameisLily.LastSunday,myparentsandI?①?toShanghai.Ireallyhadan?②?day!Inthemorning,we?③?asciencemuseum.Intheafternoon,wewent?④?inabigsupermarket.Therewer
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