书香伴我成长.ppt

;阅读,是一座灯塔，为我指明前进的方向.

阅读,是一缕阳光，为我照亮人生的旅程.

阅读，是一位向导,帮我找到智慧的源泉。

阅读,是一架望远镜,让我看到自己的明天。

阅读，是一把阶梯，让我通向辉煌的成功。

阅读，是一种心情，让我陶冶出闲情雅趣。

阅读，是一位良师，指导我们走向成功。

阅读，是一颗种子，让知识在我们心间萌芽。;我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，

其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也

就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，

而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。

我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，

三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各

种课外书中可以获取丰富的知识，通过阅读，我们可以跨

越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和各

种名人对话。不仅如此，多读课外书还能提高你的作文能

力。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。可以这样说，凡

是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可

以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方

法，可以积累一些写作的素材。当然，读课外书的好处还

有好多，我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到。

;总之，孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那就会终身受益。一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。;建议;二、别错过阅读关键期。

黄金阅读期（8—14岁）：5岁左右，是儿童开始由看图发展到

识字，是孩子的阅读启蒙敏感期；5—7岁，应该进入大量识字的阶

段；8—10岁，应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了幼儿期识

字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础上，在小学中年级

（3—4年级），孩子应该进入他一生中第一个，也是最重要的一个

黄金阅读期。这是每一个人在其一生中，由于生理、心理、教育的

发展，存在着??个最佳阅读时期，如果错过了这一时期的大量阅读，

将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。这个时期对于大多数中国

孩子来说，主要在8—14岁，具体依据每个人的教育环境、个性喜好

等条件的不同而不同。因此，在10—14岁四年多的时间里，如果学

生掌握了高效的阅读方法，阅读了大量文学名著、名人传记、科普

读物等书籍，就为他今后的人生观的确立、专业的选择、人生目标

的确定、学习的能力打下了坚实的基础。

如果错过了这一黄金阅读期，那么，今后中学、大学、研究生

阶段的学习就会暴露出难以弥补的“先天不足”，那时，“头痛医

头，脚痛医脚”的突击补课，将很难奏效。

;阅读一篇文章分三步进行：

第一步：粗读，要求能了解主要内容，并能简要复述。

第二步：细读，理解主要内容，领悟作者的思想感情和表达方法。

第三步：熟读，要求写读书笔记。