三年级下英语教案-Module 8 Unit 1 It’s on your desk.-外研社（三起）.docxVIP

三年级下英语教案

Module8Unit1It’sonyourdesk.

外研社（三起）

教学内容

本单元选自外研社《新标准英语》三年级下册的第八模块第一单元，主题是“询问和描述物品的位置”。教学内容主要包括介词“on”、“in”、“under”以及句型“It’son/in/underyourdesk/box”的运用。通过本课的学习，学生能够理解并运用这些介词和句型来询问和描述物品的位置。

教学目标

1.知识与技能：学生能够理解并正确使用介词“on”、“in”、“under”，并能够运用句型“It’son/in/underyourdesk/box”来描述物品的位置。

2.过程与方法：通过听、说、读、写的活动，学生能够提高英语听说能力，增强语感，培养英语思维。

3.情感态度与价值观：培养学生合作学习的意识，激发学生学习英语的兴趣，增强学生的自信心。

教学难点

1.介词“on”、“in”、“under”的用法和区别。

2.句型“It’son/in/underyourdesk/box”的正确运用。

教具学具准备

1.教学课件

2.教学录音机

3.学生用书

4.学生用练习册

5.课堂活动用物品（如文具盒、书本、玩具等）

教学过程

1.导入：通过图片或实物展示，引导学生复习已学的介词和句型，激发学生的学习兴趣。

2.新课呈现：通过课件展示新单词和句型，引导学生跟读，并解释介词的用法和区别。

3.操练：通过听录音、角色扮演、小组活动等形式，让学生练习新学的单词和句型。

4.巩固：通过游戏、竞赛等活动，巩固学生对新学的单词和句型的掌握。

板书设计

1.课题：Module8Unit1It’sonyourdesk.

2.重点单词：on,in,under

3.句型：It’son/in/underyourdesk/box

作业设计

1.抄写新学的单词和句型。

2.根据图片或实物，用新学的句型描述物品的位置。

3.与家长进行对话练习，用新学的句型询问和描述物品的位置。

课后反思

1.教学内容是否适合学生的实际水平，是否需要调整难度。

2.教学方法是否有效，是否需要改进。

3.学生的参与度如何，是否需要增加互动环节。

4.教学目标是否达成，是否需要加强巩固。

教学过程详细说明

1.导入

图片或实物展示：选择与学生生活密切相关的物品，如书本、铅笔盒等，通过展示这些物品在不同位置（如桌上、桌下、盒子里）的图片或实物，引导学生用英语描述，激活学生的背景知识。

复习已学介词：简要复习上一节课学习的介词，如“in”、“on”、“under”，为学习新句型打下基础。

2.新课呈现

课件展示：利用多媒体课件，直观展示新单词和句型，如用动画形式展示物品移动到不同位置，并配以文字和声音。

跟读练习：教师领读新句型，学生跟读，确保学生正确发音。

用法解释：通过实际例子，解释“on”、“in”、“under”的区别和用法，帮助学生理解和记忆。

3.操练

听录音：播放课文录音，让学生听并跟读，增强学生的听力理解能力。

角色扮演：学生分组，每组选择一个物品，用新学的句型进行角色扮演，练习描述物品的位置。

小组活动：设计小组活动，如“寻宝游戏”，让学生在活动中运用新学的句型。

4.巩固

游戏：设计相关的单词和句型游戏，如“猜位置”游戏，增加学习的趣味性。

竞赛：组织小竞赛，如快速描述物品位置，巩固学生对新学的单词和句型的掌握。

重点回顾：教师带领学生回顾本节课的重点内容，强调介词的用法和句型的结构。

难点解释：针对学生在学习过程中遇到的难点，进行详细解释和示例。

教学过程的重要性

教学过程的设计直接影响到学生的学习效果。一个合理、高效的教学过程能够激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，帮助学生更好地理解和掌握知识。在本教案中，通过多样化的教学活动，如图片展示、跟读练习、角色扮演、小组活动等，可以有效地吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性。同时，通过不断的练习和巩固，学生能够更好地掌握新学的单词和句型，达到教学目标。

教学过程的调整与优化

在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和反应，灵活调整教学内容和活动。例如，如果发现学生对某个介词的用法理解不够，可以增加相关的练习和解释。教师还可以根据学生的兴趣和需要，增加一些与教学内容相关的有趣的活动或游戏，以提高学生的学习兴趣和参与度。

结论

教学过程是教案设计的核心部分，直接关系到教学效果。通过合理设计教学过程，教师可以有效地帮助学生理解和掌握知识，提高学生的学习兴趣和参与度。在教学过程中，教师应关注学生的反应和需要，灵活调整教学内容和活动，以达到最佳的教学效果。

教学过程中的互动与反馈

互动的重要性