六年级（2）班下册信息技术教学总结（共5则范文）.pdfVIP

六年级（2）班下册信息技术教学总结（共5则范文）

第一篇：六年级(2)班下册信息技术教学总结（共）

六年级（2）班下册信息技术教学总结

转眼间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的

收获和感想做个简单的工作总结，帮组梳理下自己的教学工作，希望

在今后的工作上有所提高。

一、教学方面：

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好

教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他教师学

习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主

要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机

器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突

破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主

体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基

础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课

的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每

一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注

意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

二、个人学习：

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥

有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、

不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术

教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课

的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的

教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能

力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计

算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级

集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时

代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感

的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解

决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规

律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

第二篇：六年级《信息技术》下册教学工作总结

六年级《信息技术》下册教学工作总结

夸美钮斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要

途径之一。”学生爱上信息技术课，但这种爱好往往表现在爱玩游戏，

或者上网聊天、看Flash动画。而对一些基本的知识、技能却不愿认真

地学习。因此，在教学过程中要精心设计导入，诱发学生学习动机，

激发学生学习兴趣，从而达到提高效率的目的。本人在教学实践中主

要采用以下几种方法导入课堂教学。

一、游戏入门，学习指法。

小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根

据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习

的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。

例如对于最基础的学习内容——学习指法。这个内容的学习是非

常枯燥的，如果一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不

但学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。我利用课余时

间安装《金山打字》软件。在教学中就采取游戏引入的方法，先让学

生玩《金山打字》，比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹

果”“打地鼠”等游戏的实践中发现，要取得好成绩就必须练习好指

法。在这种情况下，再讲解指法练习，学生学得就很认真。经过一段

时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样，就

保持了学生学习计算机的热情。

二、绘画教学，激发兴趣农村小学的学生对电脑的认识不多，但

对电脑还是有很大的新鲜感和兴趣。正因为他们对于键盘上的字母认

识还不是很熟悉，所以我先从画图开始教学，毕竟小学生对于画画有

比较浓厚的兴趣，这样可以激发他们学习的乐趣，通过绘画，学生在

不断练习中，不仅知道了各个工具的简单使用，同时也不知不觉地学

会了鼠标的单击操作。在教学过程中，我并不要求学生将图画画得有

多漂亮，只要他们能够去画，我都给予适当的表扬和鼓励。可