- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
六年级(2)班下册信息技术教学总结(共5则范文)
第一篇:六年级(2)班下册信息技术教学总结(共)
六年级(2)班下册信息技术教学总结
转眼间,本学期的教学工作又将接近尾声了,现将自己本学期的
收获和感想做个简单的工作总结,帮组梳理下自己的教学工作,希望
在今后的工作上有所提高。
一、教学方面:
1、备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好
教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向其他教师学
习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主
要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机
器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突
破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主
体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基
础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课
的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每
一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注
意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。
二、个人学习:
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥
有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、
不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术
教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排听课
的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的
教学中不断实践,不断总结,不断提高。
三、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能
力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对希望生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计
算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级
集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时
代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感
的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解
决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规
律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
第二篇:六年级《信息技术》下册教学工作总结
六年级《信息技术》下册教学工作总结
夸美钮斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要
途径之一。”学生爱上信息技术课,但这种爱好往往表现在爱玩游戏,
或者上网聊天、看Flash动画。而对一些基本的知识、技能却不愿认真
地学习。因此,在教学过程中要精心设计导入,诱发学生学习动机,
激发学生学习兴趣,从而达到提高效率的目的。本人在教学实践中主
要采用以下几种方法导入课堂教学。
一、游戏入门,学习指法。
小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根
据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习
的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。
例如对于最基础的学习内容——学习指法。这个内容的学习是非
常枯燥的,如果一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点,学生不
但学的很累,而且很不愿学,更加不能强迫其练习了。我利用课余时
间安装《金山打字》软件。在教学中就采取游戏引入的方法,先让学
生玩《金山打字》,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹
果”“打地鼠”等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指
法。在这种情况下,再讲解指法练习,学生学得就很认真。经过一段
时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样,就
保持了学生学习计算机的热情。
二、绘画教学,激发兴趣农村小学的学生对电脑的认识不多,但
对电脑还是有很大的新鲜感和兴趣。正因为他们对于键盘上的字母认
识还不是很熟悉,所以我先从画图开始教学,毕竟小学生对于画画有
比较浓厚的兴趣,这样可以激发他们学习的乐趣,通过绘画,学生在
不断练习中,不仅知道了各个工具的简单使用,同时也不知不觉地学
会了鼠标的单击操作。在教学过程中,我并不要求学生将图画画得有
多漂亮,只要他们能够去画,我都给予适当的表扬和鼓励。可
文档评论(0)