- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班语言《秋》教案模板7篇
大班语言《秋》教案篇1
活动目标:
1.理解故事内涵,体验世界的丰富多彩
2.能运用多种色彩表现七彩山谷
活动准备:
挂图18号幼儿活动材料第二册25~28页
铅画纸油画棒
活动过程:
一山谷里的漂亮花
出示挂图一,有一个神奇的山谷,里面长满了各种颜色的花朵,小朋友们,老师邀请你们一起去看看这神奇的山谷里面都有那些颜色的花。
引导幼儿来发现山谷里面都有些什么颜色的花,并说出花的颜色
小结:原来这就是神奇的山谷,山谷的花朵们都说自己是最漂亮的花,自己的山谷是最美丽的山谷。
二山谷变得很美丽
怎样才会让山谷变得更美丽,有更多颜色的花呢?
出示挂图二,山谷里来了谁?它是怎样让山谷变得更美丽的?(白色蒲公英)
蒲公英请来白色的花,让山谷变得更加的美丽。我们一起来看一遍这个故事。幼儿翻开活动材料进行教师引导的有序阅读,并尝试复述故事内容。
三七彩山谷我来画
小朋友们想一想山谷里面要是有更多颜色的花,山谷会变得什么样子?是不是更加美丽了。那我们大家一起来画一画美丽的七彩山谷。
大幅铅画纸事先布置好山坡,溪流,树林。让幼儿想一想要在这里面添一些什么?
幼儿分组,在铅画纸上用油画棒进行绘画各种颜色的花朵。
教师引导幼儿边作画边说出自己的想法。怎样使山谷变得更美丽。
组成美丽山谷。将幼儿绘画好的花朵拼在大幅的铅画纸上,一起赏析。
小结:本次教学活动,帮助幼儿进一步认识到蒲公英请来白色的花是山谷变得更加美丽,有色彩和无彩色,会使我们的世界我们的生活变得更加美丽。
教学反思:
细节描述:
细节一:孩子们你们喜欢什么颜色呢?(红色、粉红色、蓝色、绿色)还有很多很多的颜色,这里有一个神奇的山谷,它这里可神奇了,你们说的颜色它都有,我们一起来看看吧。
细节二:山谷里有这么多漂亮的颜色,那请你想想,怎么样七色山谷变得更漂亮?(再种点草、还有各种各样的花)各种各样的花指什么呢?它们是什么颜色的呢?(茉莉花)它是什么颜色的呢?(好像是白色的)对了,刚刚我们说的七色山谷里有没有白色呢?(没有)那你想想多了白色会怎么样?(会变得更加地漂亮)那我们一起再来听听看故事后来谁来了七彩山谷,山谷里会有什么样的变化呢?带着问题我们一起来听故事《七彩山谷》。
评价分析:
?七彩山谷》这个语言活动通过讲述故事,让幼儿理解故事内涵,体验世界的丰富多彩;并且能够运用多种彩来表现七彩山谷。细节一为我的导入活动,以问幼儿喜欢的颜色为导入,颜色孩子们平时接触得比较多,到处都有颜色,这样的谈话导入让幼儿放松心情,自然而然地开始整个活动。细节二为第二环节中的一个问题,怎么样七彩山谷变得更加地漂亮?让幼儿进行大胆想象并进行猜测,在幼儿想象猜测的基础上再进行讲述故事会让幼儿有更深的印象,对于故事中的情节也记得更牢固。
所思所悟:
颜色是孩子们日常生活中经常接触的,且是非常喜欢的,在他们的`衣服上、鞋子上、生活中到处可以看见颜色的存在。在这个活动中给孩子们创设一个想说、敢说、喜欢说并得到积极应答的环境,在这样的环境中,让孩子们在轻松愉快的氛围中进行学习。当然在这个活动中也有很多不足的地方:例如,故事中有很多花的种类,我觉得应该要进行课前丰富让幼儿知道有些什么花,它们的颜色是怎么样的?这样让幼儿进行回答的时候会有更多的小朋友举手;还有在第三个环节中七彩山谷我来画中,让幼儿进行绘画,发现画下来的效果不是特别的理解,或许是请幼儿画之前没有讲清楚让幼儿画什么,引导画下来画面不是特别地好看。在今后的日子里注意这些问题,争取做得更好。
大班语言《秋》教案篇2
活动设计背景
让幼儿体验秋天的美,美在哪里。
活动目标
1.认真聆听雨的声音,比较不同的雨的生意特点。
2.感受散文中秋天的美。
3.跟读并理解散文的美。
4.领会故事蕴含的寓意和哲理。
5.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。
教学重点、难点
1、重点:理解并感知散文的语言美,内容美。
2、难点:为散文创编动作。
活动准备
1、不同大小、不同季节的雨声录音。
2、有内在逻辑联系的秋天图景。
3、秋天的叶子、果实等的实物若干。
活动过程
1、第一关:听雨辨不同(感受雨声)听
放音乐,先放不同大小的下雨声,再不同季节的雨声,引导小朋友去感受雨声的变化与不同之处,使用‘_____的’的形式描述雨的特点。
小结:教师要帮助小朋友丰富和补充语言以及纠正不正确用词,启发他们去感受音乐中雨声的细微变化,为他们打开一个新的观察视角
文档评论(0)