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第五单元;;【真实任务情境·项目化学习】某校观鸟社的同学们学
习了《大雁归来》一文后,决定开展研学活动,了解大雁。
伴随着民歌《鸿雁》的旋律,他们来到了这首民歌的发源
地——内蒙古自治区乌拉特前旗。同学们走进了美丽的乌梁
素海湿地。;1.同学们被途中遇到的石碑上的书法吸引。书法之美,美在
点画,美在结构,美在章法,美在意境。一幅好的书法作
品能给人精神上的享受。下面对此书法作品描述正确的一
项是(C);2.同学们希望做一次讲解志愿者,向更多的游客介绍灵动的
大雁。他们准备了一份讲解词,请你帮助他们为加点的字
注上拼音,并根据拼音写出正确的汉字。;欢迎您来到美丽的乌梁素海湿地参观游玩!
缄.?默了一整个冬天的湿地,终于伴着大
雁归来的鸣叫逐渐恢复了生机与活力。大雁的
迁xǐ?之路是很漫长的,它们冲破层层雾霭.?,越过道道险峰,飞过片片沼.泽,躲过shòu?猎者残忍的猎枪,最终回到了北方家乡。您看,雁群正秩序井然地追逐夕阳,让我们共同欣赏这曼妙的舞姿吧!;3.研学过程中,同学们围绕“大雁的文化意蕴与大雁的生活
习性”进行了讨论,以下分析有误的一项是(B);4.晚上回到营地,大家交流观雁感受。班长小戴提议来次
“诗词大会”活动,寻找中国传统文化中的“雁影”,请
你将对话补充完整。
小戴:王维在《使至塞上》中用“征蓬出汉塞,归雁入胡
天”两句,表达轻车简从远离中原故地的孤独漂泊之感。
小晋:王湾在《次北固山下》中用“乡书何处达?①?
”两句,表达岁末仍漂泊在外的②?
?之情。;同学们参加班级组织的“湿地——生命之趣”主题活动
时,设计了一块展板。请按要求完成小题中的任务。
5.【中考趋势·新题型】下面是文字组的一位同学为展板写
的前言,请阅读并解决下面的问题。;初冬时节,乐亭县渤海湾湿地波光粼粼、芦苇摇曳,
吸引来成群越冬迁徙的候鸟。2023年以来,【甲】已监测
记??到398种迁徙候鸟。近日,乐亭县大清河盐场野生动
物收容救护站举行了野生鸟类集中放飞活动……丹顶鹤在
水面滑翔;【乙】遗鸥披着雪白的衣服悠闲地散步。
【丙】它们有的从“过客”变成了“长住客”,摄影爱好
者们见证了它们在这里的幸福生活。【丁】一位摄影爱好
者翻阅并介绍着相册里千姿百态的鸟儿,如数家珍。;(1)以下是同学们对前言中语句的理解,请选出不当的一
项(B)
A.【甲】处画线句中的“398”是数词,“种”是量
词,运用数量词的目的是准确写出监测记录到的迁徙
候鸟的种类。
B.【乙】处画线句运用了拟人、夸张的修辞手法,既
描画出遗鸥的外表,又将其自由从容的状态写得很形象。;C.【丙】处画线句中的“过客”指从这里短暂经过的
鸟类,“长住客”指停留下来在此栖居的鸟类。
D.【丁】处画线句中的“如数家珍”意思是像数自己
家里的珍宝一样,可以看出摄影爱好者们对湿地的鸟
类十分熟悉,也表现了他们对鸟类的热爱。;(2)图画组的几位同学在湿地拍摄了两张照片,其中图2还
没有名字。请发挥联想和想象为其命名,并简要说明
理由。;图2:?
命名理由:?
?
?;拓展阅读;6.散文阅读课上,老师带领同学们一起赏读《秋天的蝴
蝶》。;答案:第②段中破折号标示补充说明,破折号后面的
内容补充说明了“孩子的好奇心和行动是多么难以控
制”。第⑤段中破折号标示声音延长,小孩长长的叹
气声,表达了他心中的无奈。第⑥段中破折号标示补
充说明,破折号后面的内容补充说明了蝴蝶从蛹里挣
脱出来后翅膀展开的过程。;(2)【中考趋势·新考法】好的结尾往往能引发读者的思
考和情感共鸣。你认为下面哪个结尾更好?请你结合
文本,为所选结尾写一段赏析性文字。(不少
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